同伴輔導在教學中的作用
本文選題:被輔導者 + 同伴交往。 參考:《職業(yè)時空》2007年17期
【摘要】:正一、同伴輔導的含義同伴輔導(peer tutoring,peer instruction)也可被稱為同伴教學,同伴輔導,同輩教學等。關于同伴輔導,目前被廣泛接受的定義出現(xiàn)在ERIC上:同伴教學或輔導是一個過程,在這個
[Abstract]:First, the meaning of peer tutoring peer instruction can also be called peer teaching, peer tutoring, peer teaching, etc. With regard to peer coaching, currently widely accepted definitions appear on ERIC: peer teaching or mentoring is a process in which
【作者單位】:
【分類號】:G420
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 ;通過角色游戲對中班幼兒進行團結友愛教育[J];上海教育科研;1983年05期
2 曲新陵;用“大帶小”的方式教育獨生子女[J];早期教育(教師版);1985年05期
3 趙恩雋;與人交往其樂融融[J];早期教育(教師版);1985年08期
4 王正可;培養(yǎng)幼兒社會化的一個良好途徑[J];幼兒教育;1987年07期
5 朱靜怡;發(fā)揮教師的主導作用[J];幼兒教育;1987年10期
6 談亦文;我對幼兒群體的一點認識[J];早期教育(教師版);1987年04期
7 ;我園對角色游戲開展的管理(續(xù))[J];早期教育(教師版);1988年03期
8 葛守煥;教師的教育態(tài)度在幼兒情感發(fā)展中的作用[J];幼兒教育;1989年05期
9 陳景同;游戲是教師進入兒童生活的窗口[J];幼兒教育;1989年05期
10 劉守旗;;讓孩子自由進入同伴世界[J];早期教育(教師版);1989年06期
相關會議論文 前10條
1 史克學;韓向明;;改進交往對小學生個性品質和學業(yè)成績的影響的實驗研究[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年
2 靳淑紅;宗桂萍;宗蕾;;淺析如何教幼兒學會分享(摘要)[A];山東心理學會第十屆學術會議論文提要匯編[C];2002年
3 林明方;郭敏;歐陽鋒;;海南男、女初中學生主觀生活質量及心理健康狀況調查與分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年
4 王沛;楊玲;康廷虎;;兩種類型家庭結構高中女生同伴交往行為研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年
5 李旭珊;婁秀紅;;同伴關系與大學新生適應[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2004年
6 楊麗芳;;小議女生心理輔導中的體態(tài)語[A];中國教育學會中小學心理健康教育課題中期研究報告論文集[C];2004年
7 周宗奎;Robert Cohen;Hsueh Yeh;;中美兒童的尊重、喜歡和社會能力研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
8 孫曉莉;欒文娣;;流動兒童學校適應與同伴交往的相關研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
9 武建芬;韓春紅;;同齡交往和混齡交往對幼兒心理理論發(fā)展影響的比較研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
10 趙紅梅;蘇彥捷;;青少年社會理解的發(fā)展和同伴接納地位的改變[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
相關重要報紙文章 前10條
1 利華;心理缺陷者的運動療法[N];工人日報;2000年
2 ;心理障礙的運動療法[N];云南日報;2000年
3 吳明;讓體育鍛煉健全心理[N];中藥報;2000年
4 誠夫;心理缺陷的運動療法[N];中國商報;2000年
5 魯杰;教孩子學會與人交往[N];中國婦女報;2001年
6 劉雪燕;如何培養(yǎng)寶寶的社會意識[N];中國婦女報;2001年
7 朱民;挫折教育應注意的問題[N];華夏時報;2001年
8 姚藍;教孩子學會合作[N];江蘇經(jīng)濟報;2001年
9 冷梅;鼓動孩子與同伴交往[N];市場報;2001年
10 顧瑾;體育鍛煉可克服心理缺陷[N];中國醫(yī)藥報;2001年
相關博士學位論文 前3條
1 杜燕紅;兒童特質理解發(fā)展的特點與教育對策研究[D];華東師范大學;2006年
2 武建芬;幼兒心理理論與同伴交往關系的研究[D];華東師范大學;2006年
3 王江洋;幼兒自我延遲滿足能力的預期性、發(fā)展性及差異性研究[D];遼寧師范大學;2006年
相關碩士學位論文 前10條
1 趙希斌;私立小學學生心理狀況及其生活學習環(huán)境的調查研究[D];貴州師范大學;2000年
2 魏宏聚;初中生同伴交往障礙特征與教育對策研究[D];西南師范大學;2001年
3 趙海鈞;小學4年級兒童的同伴交往歸因及歸因訓練研究[D];西南師范大學;2002年
4 苗雪紅;回族幼兒同伴交往特點及影響因素研究[D];西北師范大學;2002年
5 侯愛民;關于同伴關系對兒童的影響及相關教育對策研究[D];首都師范大學;2002年
6 楊彩霞;被忽視型與矛盾型幼兒社會技能訓練的實驗研究[D];湖南師范大學;2002年
7 狄敏;中學生生活壓力事件問卷的初步編制[D];西南師范大學;2004年
8 張更立;幼兒異齡同伴交往研究[D];西南師范大學;2004年
9 劉明理;小學生應對同伴沖突自我監(jiān)控訓練的實驗研究[D];湖南師范大學;2004年
10 趙莉;初中女生受欺負特點及相關因素的研究[D];首都師范大學;2004年
,本文編號:1904218
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/1904218.html