本文選題：夸美紐斯 + 《大教學(xué)論》��； 參考：《江西教育》2003年08期

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10 何慧君;《大教學(xué)論》中有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)的論述(上)[J];安徽教育;1983年09期

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3 楊衛(wèi)明;;教育理論研究的創(chuàng)新依靠什么——從夸美紐斯的“自然適應(yīng)性”原則談起[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

4 陳家斌;;論夸美紐斯的“教育適應(yīng)自然”原則及其現(xiàn)實(shí)意義[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

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5 文京;一雨問秋葉漸紅[N];中國圖書商報(bào);2001年

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9 羅偉國;略敘“萬有圖庫”[N];中華讀書報(bào);2001年

10 高華程 桓公;教學(xué)論研究應(yīng)直面現(xiàn)實(shí)[N];中國教育報(bào);2002年

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