本文選題：克伯屈 + 設(shè)計(jì)教學(xué)法��； 參考：《太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年02期

【摘要】：克伯屈設(shè)計(jì)教學(xué)法曾在我國教育界風(fēng)行一時(shí),對(duì)我國教育產(chǎn)生重大影響。通過在介紹設(shè)計(jì)教學(xué)法基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析設(shè)計(jì)教學(xué)法對(duì)當(dāng)時(shí)我國的影響,以期對(duì)我國當(dāng)前綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施提供點(diǎn)滴的借鑒與啟示。
[Abstract]:The design teaching method of Kiebertri has been popular in the field of education in our country, which has a great influence on education in our country. Based on the introduction of the basic contents of the design teaching method, this paper analyzes the influence of the design teaching method on our country at that time, in order to provide some reference and inspiration for the implementation of the current comprehensive practical activity course in our country.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1834116