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我國公共教育支出績效考評(píng)指標(biāo)體系構(gòu)建研究——基于績效內(nèi)涵和教育支出過程特性的構(gòu)建思路

發(fā)布時(shí)間:2018-04-27 14:15

  本文選題:公共教育支出 + 績效指標(biāo); 參考:《財(cái)政研究》2007年08期


【摘要】:正公共教育支出績效考評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建是基于考評(píng)者對(duì)公共教育支出活動(dòng)的認(rèn)知。由于教育活動(dòng)本身以及公共教育支出的復(fù)雜性、多維性等特點(diǎn),不同的考評(píng)者會(huì)對(duì)公共教育支出活動(dòng)產(chǎn)生不同的認(rèn)
[Abstract]:The construction of performance evaluation index system of public education expenditure is based on the reviewers' cognition of public education expenditure activities. Due to the complexity of educational activities and the complexity and multi-dimension of public education expenditure, different examiners will have different opinions on public education expenditure activities.
【作者單位】
【基金】:國家自然科學(xué)基金(項(xiàng)目編號(hào):704030D3)資助
【分類號(hào)】:G46;F812.45

【共引文獻(xiàn)】

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4 崔玉平;;公共教育支出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文(二)[C];2004年

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7 楊猛猛;我國基礎(chǔ)教育財(cái)政支出效率研究[D];廈門大學(xué);2007年

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本文編號(hào):1811062

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