本文關鍵詞：新讀寫素質研究與英語課堂教學分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當前位置：文庫下載 > 所有分類 > 多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀寫研究的新進展——《新讀寫與英語課程：多模態(tài)視角》評介

多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀寫研究的新進展——《新讀寫與英語課程：多模態(tài)視角》評介

一、引言新讀寫(New Literacies)或多元讀寫(Muhiliteracies)研究發(fā)端于20世紀90年代中期,這一概念是針對多元文化趨勢和信息技術發(fā)展給英語等語言讀寫教育帶來的新變化而提出的(New London Group1996;朱永生2008)。

第5 期

英語教師

2 1年 5月 01

書評

多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀寫研究的新進展1 ——

《新讀寫與英語課程：多模態(tài)視角》評介 陳瑜敏

L nUnwot. (d)Ne Ltrc s n e n lhCur uu M ut dl e p cv s e s r h e. w i ai dt g s r c lm: lmo a P r et e e ea h E i i i s i Lo o C o i u nd n: ntn um, 0 8. 9 p 2 0 3 2 p.

一

、

引言

分(即第一章 )勒了英語國家新讀寫教學的現(xiàn)狀勾和全書結構，二、章考察“期讀寫學習中的多第三早模態(tài)特征”第四至七章探討“會符號學視野中的，社

新讀寫 ( e i rce )或多元讀寫 ( hl N w Lt a is e Mu it i ea i ) re s研究發(fā)端于2世紀9年代中期，一概念是 e 0 0這針對多元文化趨勢和信息技術發(fā)展給英語等語言

文學類圖文讀物”第八、章討論“絡時代的中，九網(wǎng) 學生新英語”第十、一章闡述“中學生英語回，十對 應語篇的重新思考”第十二至十五章則關注“語 .英課程測試面臨的挑戰(zhàn)”。下面介紹各章關注的重點 問題和主要觀點。

讀寫教育帶來的新變化而提出的 ( e o dn N w L n o G op 19;永生 2 0 ) ru 9 6朱 0 8。近十多年來，者們主學要沿兩條主線展開新讀寫研究：一是關注在多元文化影響下產(chǎn)生的各種語言變體，是研究語言以外二 的意義資源，“言文化的多元”“際手段的即語和交 多元”。

第一章“語教學中的新讀寫” e n w r 英由L n U s ot h教授撰寫，指出，他目前一些英語國家 (英格蘭和如

目前對多元化交際手段、義資源的多模態(tài)研意究進行得如火如荼，，引了大批語言學、育學、吸教符 號學領域研究者的關注。由澳大利亞新英格蘭大學 L nU s ot主編的《 e nw r h新讀寫與英語課程：多模態(tài)視角》反映了這一研究潮流的新近發(fā)展，0 8由 20年 C niu m出版社出版。該書匯聚了眾多名家的精 ot u n品，同時也不乏新近學人的力作，討了與新讀寫探教學密

切相關的實際問題 .包括早期讀寫教育、圖

澳大利亞 )已將新讀寫明確列人政府頒布的教學大綱和課程設置，息交流技術 ( T ( n rw 2 0 )信 I ) A de 0 4 C 已成為英語課堂教學中的必要組成部分。他指出， 對“讀寫”在兩種理解，“化” as i t n新存即同 (si l i ) m ao和“調適”a cm d t n (co mo ai ) o。前者立足傳統(tǒng)、常規(guī)的讀寫教育，圖讓新讀寫為現(xiàn)存的課程設置和教學試實踐服務：者則更具革新精神，為應該從根本后認上重新審視新讀寫給教育教學帶來的變化。同化觀只關注語言以外制造意義的新方式，調適觀還研而

文并茂的讀寫教學材料、多媒體創(chuàng)作和敘述體的數(shù)碼化以及對英語測試的重新考量等方面。

究新的意義潛勢和意義系統(tǒng)。作者還對全書的研究 對象進行了定位 .即考察印刷體和電子語篇中的語

二、內(nèi)容概覽 全書共分為六大部分，十五章組成。第一部由

言和圖像在當前讀寫教育中的角色，其對讀寫教及 學的啟示。

l本文為教育部留學回國人員科研啟動基金資助項目、 4第 7批中國博士后科學基金面上項目的部分研究成果。 2“化”調適”個概念是借用 Pae教育理論中的同名術語 ( e kn t 12 0; nw r 0 8 4。同和“兩 i t g R i ige a. 0 0 U s ot 2 0: ) n h

6 0L

!墜

一

Word文檔免費下載：多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀寫研究的新進展——《新讀寫與英語課程：多模態(tài)視角》評介（下載1-1頁，共1頁）

我要評論

相關主題

相關文檔

多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀寫研究的新進展_新讀寫與英語課...

第5期 英語教師 2011 年 5 月 書評 多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀寫研究的新進展1 ———《新讀寫與英語課程:多模態(tài)視角》評介陳瑜敏 Len Unsworth. (ed. ) New...

多模態(tài)環(huán)境下大學英語項目制教學模式研究

龍源期刊網(wǎng) 多模態(tài)環(huán)境下大學英語項目制教學模式研究 作者:劉春艷 來源:《課程教育研究· 上》2014 年第 07 期 【摘要】利用多媒體...

多模態(tài)理論指導下英語閱讀教學研究_圖文

態(tài)理論指導下英語 閱讀 教學研究 劉忠才 ( 青島工學院 外語學 院, 山東 青島 266300) 摘 要: 由于現(xiàn)代語篇的 多模態(tài)性 , 傳統(tǒng) 的以讀寫為主 的單 一 ...

【論文】多模態(tài)視角下的英語翻譯教學研究

多模態(tài)視角下的英語翻譯教學研究_教學案例/設計_教學研究_教育專區(qū)。百家 壇J ...語料 庫等 技 術的發(fā)展 . 以語 言文字為 主的傳統(tǒng) 的單 模態(tài) 英語課 堂...

【論文】多模態(tài)環(huán)境下的英語課堂教學

多模態(tài)環(huán)境下的英語課堂教學_教學案例/設計_教學研究_教育專區(qū) 暫無評價

新讀寫素質研究與英語課堂教學分析

多模態(tài)教學環(huán)境下英語讀... 4頁 2下載券 淺談英語...本文是新讀 寫素質研究發(fā)展以來,次將該理論用于英語...《范英語》 教師為使典(xodRd 中國英語教師, 全...

多模態(tài)視角下的大學英語教學

多模態(tài)視角下的大學英語教學_教學案例/設計_教學研究_教育專區(qū)。龍源期刊網(wǎng) http...《中國科教創(chuàng)新導刊》2013 年第 02 期 摘要:本文首先回顧了國內(nèi)外多模態(tài)話語...

批評視角下多模態(tài)英語文化教學的本土化研究

2012 批評視角下多模態(tài)英語文化教學的本土化研究王小卉(哈爾濱師范大學 公共英語教研部, 哈爾濱 150080) 摘要: 多模態(tài)教學模式開放式的特點為英語文化教學帶來極大...

多模態(tài)視角下大學英語教學論文

視角下大學英語教學論文_教學案例/設計_教學研究_...多模態(tài)視角下的大學英語教學 【摘要】采用多模態(tài)的...

多模態(tài)化與大學英語多元讀寫能力培養(yǎng)實證研究_宋慶偉(1)

英語教學 運用實證研究的方法, 對多元讀寫能力教學...于探討高校如何在多模態(tài)理 論指導下更好地培 養(yǎng)...《 二十一世 紀報》中國日報》 以及瀏覽網(wǎng)絡 子...

【論文】多模態(tài)視角下的大學英語教學

多模態(tài)視角下的大學英語教學_教學案例/設計_教學研究_教育專區(qū)。201 3 NO 02 ChIna Kducat1on Innovation Herald 科教研究 多模態(tài) 視 角下 的大201...

他們剛剛閱讀過：

第三章 方差分析

四川省宜賓市2013屆高三二診考試數(shù)學(理)試題

輸氣管道失效風險預測計算方法探討_尹曄昕

2013年國家公務員考試行測、申論復習方案與備考注意

國家發(fā)改委關于降低部分建設項目收費標準 規(guī)范收費行為等有關問題的通知(發(fā)改價格[2011]534號)

七年級英語下冊1單元第一課時課件

其它水利事業(yè)單位崗位實習報告

中圖版 八年級地理(下)第二節(jié) 中東 教案

節(jié)隨機變量的獨立性,條件分布

和爸爸去騎馬時總結的

12冊《品德與社會》計劃、教案(1)

2016年度4月份“三類人員”考試計劃 (1)

華師12秋稅務會計學多選答案

廣西南寧三中2013屆中考英語二模試題 外研版

九年級物理上學期月考試卷——第一章、第二章綜合檢測

工程熱力學D3Z

股權性質和公司法關于股東、董監(jiān)高損害公司和其他股東利益的規(guī)定

自制岐山肉臊子

古朗月行帶拼音

學校工作計劃2013.08

構建“四化兩型”背景下加強廉政建設的重要性

蘇教版小四學年級語文練習備課14

  本文關鍵詞：新讀寫素質研究與英語課堂教學分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：173931