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  本文選題：教學(xué)反思　切入點：教學(xué)過程　出處：《教學(xué)與管理》2007年15期

【摘要】：正一、教學(xué)反思的意義、形式和方法1.教學(xué)反思的概念與意義所謂反思性教學(xué),就是主張在教學(xué)過程中,培植教師“反思”的意識,使其不斷反思自己的教育教學(xué)
[Abstract]:The concept and meaning of teaching reflection the so-called reflective teaching is to advocate the cultivation of teachers' consciousness of "reflection" in the teaching process so that they can constantly reflect on their own education and teaching.
【作者單位】：
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 郭德俠;;自我反思:導(dǎo)師的責(zé)任和義務(wù)[J];中國高教研究;2006年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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8 郭德俠;;自我反思:導(dǎo)師的責(zé)任和義務(wù)[J];中國高教研究;2006年07期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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9 丁鈴;;和聲寫作與和聲分析的教學(xué)平衡[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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5 蘇州大學(xué)體育學(xué)院 劉軍;教師要充當(dāng)“領(lǐng)頭兵”[N];中國體育報;2010年

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10 山東省曲阜市書院街道中心中學(xué) 陳文文;讓歡樂走進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課堂[N];中國電腦教育報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 趙崇樂;體育審美教育觀研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 陳隆升;語文課堂教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2009年

3 黎瓊鋒;導(dǎo)向美好生活[D];華中師范大學(xué);2008年

4 陶健敏;漢英語作為第二語言的教學(xué)法體系對比研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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7 陸真;信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的研究[D];南京師范大學(xué);2007年

8 江衛(wèi)華;協(xié)同學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下的課堂互動設(shè)計、分析與評價[D];華東師范大學(xué);2007年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 錢鈺;基于Moodle+LAMP技術(shù)的計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)平臺的研究和開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2010年

2 劉源源;淺析宋國生的二胡綜合教學(xué)法[D];天津音樂學(xué)院;2010年

3 周尹黎;基于過程教育哲學(xué)的高中英語教學(xué)過程設(shè)計研究[D];華中師范大學(xué);2009年

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5 蔡秀華;高中物理教學(xué)反思的實踐探索[D];東北師范大學(xué);2009年

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7 徐波;特殊教育幼兒教師教學(xué)反思的個案研究[D];重慶師范大學(xué);2009年

8 喬擁軍;基于Blog的中小學(xué)教師教學(xué)反思的應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2009年

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本文編號：1682960