本文選題：青年教師　切入點：課堂教學(xué)　出處：《教學(xué)研究》2007年02期

【摘要】：高校青年教師課堂教學(xué)呈現(xiàn)的種種問題直接影響著教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量,這其中有政策導(dǎo)向問題,也有制度保障問題。為此,應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的教育觀,從制度層面設(shè)立系列促教保障,從而使青年教師的教學(xué)能力得到切實提高。
[Abstract]:The problems in classroom teaching of young teachers in colleges and universities have a direct impact on the quality of teaching and the quality of personnel training, among which there are the problems of policy guidance and system guarantee. Therefore, a scientific education view should be constructed. In order to improve the teaching ability of young teachers, a series of guarantee should be set up from the system level.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 張紅;高校教師課程角色轉(zhuǎn)換的尷尬與深思[J];高等理科教育;2005年05期

2 譚月娥;建構(gòu)主義視野中的課堂教學(xué)[J];教學(xué)研究;2005年02期

3 高文;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的特征[J];外國教育資料;1999年01期

4 李群;論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與高校教育教學(xué)改革[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職業(yè)教育版);2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周穎;;交往實踐視域下的思想政治教育初探[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2012年02期

2 陳虹;;西方現(xiàn)代童話中的成長儀式原型及文化意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年03期

3 唐勇,朱長華;學(xué)校教育資源分配探討[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2003年03期

4 韓傳信;;農(nóng)村中小學(xué)教師德育素養(yǎng)提升途徑的探討[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年04期

5 楊鳳仙;;關(guān)于校本教研建設(shè)的思考[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年04期

6 胡靖;;馬克思主義視閾中的學(xué)校德育觀轉(zhuǎn)向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2012年03期

7 周桂英,戴林;大學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用探究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期

8 周志剛;孟娜;;對話教學(xué)現(xiàn)實問題透視[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年06期

9 張錦智;張春秀;;大學(xué)生道德人格塑造的主體間性視角分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期

10 徐在中;;在大學(xué)英語課堂教學(xué)中進(jìn)行道德教育的研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 崔立宏;;談高校創(chuàng)新文化建設(shè)的有效途徑[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

2 崔立宏;;談高校創(chuàng)新文化建設(shè)的有效途徑[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 劉法虎;;美國兩大高校分類研究的經(jīng)驗與借鑒[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

4 王春燕;;打造中國人自己的幼兒園課程——以陳鶴琴為代表的幼兒園課程變革為例[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（4）——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

5 李長偉;韓鐘文;;淺論康德的實踐教育學(xué)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 汪思鋒;;試析雅斯貝爾斯的師生生存交往理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

7 檀慧玲;;赫胥黎在近代科學(xué)教育普及和發(fā)展中的作用[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

8 鄒明;;利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語[A];跨入新世紀(jì)——電子信息類專業(yè)教學(xué)改革之路[C];2005年

9 楊子圣;;淺議課改中的建構(gòu)主義教學(xué)模式[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

10 張宏圖;;關(guān)于教育技術(shù)的哲學(xué)思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 向海英;學(xué)前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 孫峰;當(dāng)代中國德育價值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 劉穎;公民教育中的法制教育及其價值研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

4 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

5 朱德友;高校教師激勵機制研究[D];武漢大學(xué);2010年

6 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武漢大學(xué);2010年

7 劉吉林;權(quán)力博弈下高等教育評估合法性研究[D];山東師范大學(xué);2011年

8 孫余余;人的虛擬生存與思想政治教育創(chuàng)新研究[D];山東師范大學(xué);2011年

9 楊道麟;美學(xué)視野下的語文教育研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姜超;小學(xué)綜合實踐活動課程實施情況的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 何淼;中學(xué)生反思性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 盧楠;大學(xué)生心理危機預(yù)警機制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 馮秋珍;教師課堂教學(xué)行為與教學(xué)智慧的相關(guān)性研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 任利娟;一位市級骨干教師專業(yè)成長的敘事研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 趙曉楠;中學(xué)生責(zé)任意識教育研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

7 畢紅軼;新課程視域下的思想品德課生命觀教育[D];遼寧師范大學(xué);2008年

8 王慧秋;初中自主作文教學(xué)法研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 陳余芳;高校思想政治理論教學(xué)存在經(jīng)驗的缺位與對策[D];長沙理工大學(xué);2010年

10 韓路;高等教育大眾化階段民辦高職院校戰(zhàn)略定位研究[D];江西師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 丁邦平;建構(gòu)主義與面向21世紀(jì)的科學(xué)教育改革[J];比較教育研究;2001年08期

2 陳琦,張建偉;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀要義評析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);1998年01期

3 潘洪建;知識本質(zhì):內(nèi)在、開放、動態(tài)——新知識觀的思考[J];教育理論與實踐;2003年02期

4 程介明;從外面看進(jìn)來[J];教育發(fā)展研究;2001年02期

5 楊明全;;教師的課程角色:一個倍受關(guān)注的課程話題[J];全球教育展望;2003年01期

6 袁維新;試論基于建構(gòu)主義的科學(xué)教育理念[J];外國教育研究;2002年06期

7 薛國鳳;建構(gòu)主義教學(xué)理論的實踐影響及效果分析[J];外國教育研究;2003年11期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 余德華;;高校青年教師崗前教育培訓(xùn)規(guī)范化研究[J];陜西教育(高教版);2007年10期

2 陳國權(quán);肖書源;;針對青年教師隊伍現(xiàn)狀,進(jìn)行分層次培養(yǎng)[J];黑龍江高教研究;1991年02期

3 黃道蓮;;抓好高校青年教師思想政治工作[J];江蘇高教;1992年06期

4 劉劍虹;張鳴鐸;;當(dāng)今高校青年教師正常成長狀態(tài)及其導(dǎo)向措施[J];教師教育研究;1993年06期

5 顧穎;高校青年教師應(yīng)具備的素質(zhì)及優(yōu)化的途徑[J];高等師范教育研究;1998年06期

6 崔瑞蘭;高校青年教師提高教學(xué)水平的基本途徑和方法[J];山東醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1998年03期

7 李松;淺論高校青年教師的培養(yǎng)[J];揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2002年04期

8 魏秋芬,關(guān)翔宇,孫寶清;怎樣提高青年教師的整體素質(zhì)[J];現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生;2005年13期

9 寶海榮;重視青年教師隊伍的穩(wěn)定問[J];中國高教研究;1990年01期

10 吉強;;青年師資建設(shè):矛盾與對策[J];江蘇高教;1990年05期

相關(guān)會議論文 前8條

1 宋秀林;;論地方高校青年教師發(fā)展[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 雷三容;;提高高校青年教師教學(xué)水平的思考[A];科學(xué)發(fā)展觀與行政體制改革研究——湖北省行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

3 陸永勝;;高校青年教師和大學(xué)生宗教信仰問題研究——以貴州省高校為例[A];2011年貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

4 熊智文;段先云;;學(xué)術(shù)交流對高校青年教師成長的作用與對策研究[A];學(xué)術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集（上）[C];2008年

5 佟麗君;;普通高校青年教師成就動機研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 熊智文;段先云;;學(xué)術(shù)交流對高校青年教師成長的作用與對策研究[A];學(xué)術(shù)交流質(zhì)量與科技研發(fā)創(chuàng)新——中國科協(xié)第三屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集（下）[C];2008年

7 朱志梅;吳遠(yuǎn);;高校青年教師心理壓力及應(yīng)對方式研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

8 沈建新;王海燕;曾英明;莊楚香;;信息技術(shù)是加強高校青年教師培養(yǎng)的有力手段[A];中國生理學(xué)會第七屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2003年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 張原　通訊員 齊崴 李錦成;民進(jìn)天津市委呼吁關(guān)注高校青年教師生存狀況[N];人民政協(xié)報;2010年

2 記者 程墨;湖北啟動高校青年教師服務(wù)企業(yè)“千人計劃”[N];中國教育報;2011年

3 全國政協(xié)委員 中國人民大學(xué)黨委書記 程天權(quán);高校青年教師住房問題亟待關(guān)注[N];人民政協(xié)報;2010年

4 記者　呂諾;我國每年將選派5000名高校青年教師出國深造[N];光明日報;2005年

5 王雪引;強化高校青年教師思想政治工作　[N];甘肅日報;2002年

6 記者 董洪亮;高校青年教師獎頒發(fā)[N];人民日報;2001年

7 記者 王嬌萍;“我們就歡迎工會舉辦這樣的活動”[N];工人日報;2011年

8 教育部部長 陳至立;在教育部第二屆“高校青年教師獎”頒獎大會上的講話[N];中國教育報;2001年

9 記者 董洪亮;霍英東教育基金會獎勵高校青年教師[N];人民日報;2000年

10 本報記者 繆志聰　錢誠;省政協(xié)十屆四次會議聯(lián)組會上委員們熱議教育[N];江蘇教育報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 吳慶華;地方高校青年教師發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2013年

2 趙惠君;“校園內(nèi)的公共服務(wù)”：高校教師崗前培訓(xùn)改革與發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姚麗華;高校青年教師激勵機制研究[D];天津大學(xué);2009年

2 習(xí)恒珍;高校青年教師培養(yǎng)研究[D];江西師范大學(xué);2011年

3 覃麗;高校青年教師激勵中的問題與對策研究[D];華中師范大學(xué);2012年

4 胡孟杰;高校青年教師職業(yè)韌性研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2011年

5 王超;駐保高校青年教師專業(yè)成長現(xiàn)狀及需求研究[D];河北大學(xué);2014年

6 馬秀敏;高校青年教師職業(yè)幸福感的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 馬國澤;高校青年教師人際和諧研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

8 周芳蘭;地方高校青年教師歸屬感的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

9 楊潔;高校青年教師組織公平感及其效應(yīng)研究[D];西南交通大學(xué);2011年

10 謝正發(fā);論對高校青年教師的職業(yè)道德教育[D];中南大學(xué);2011年

，

本文編號：1675670