本文選題：新教學模式　切入點：思想政治教育課　出處：《職業(yè)時空》2007年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、教學模式的歷史考察教學模式是教學活動的基本結構,每個教師在教學工作中都在自覺不自覺地按照一定的教學模式進行教學,只不過這里存在一個模式是否科學合理的問題。了解教學模式的歷史發(fā)展有助于人們借鑒傳統(tǒng)和對當代各種新教學模式的理解,有助于人們把握教學模式的發(fā)展趨勢。
[Abstract]:First, the historical investigation of the teaching model is the basic structure of teaching activities. In teaching work, every teacher is consciously and unconsciously teaching according to a certain teaching mode. However, there is a scientific and reasonable model here. Understanding the historical development of the teaching model is helpful for people to learn from the tradition and to understand the new teaching models and to grasp the development trend of the teaching model.
【作者單位】：
【基金】：新世紀廣西高等教育教學改革工程立項項目《高校思想政治教育專業(yè)研究型教學法的理論體系與踐行模式構建研究》。
【分類號】：G420

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