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不斷向縱深發(fā)展的中國比較教育——中國教育學會比較教育分會第13屆學術年會綜述

發(fā)布時間:2018-03-15 19:36

  本文選題:比較教育學科建設 切入點:比較教育研究 出處:《比較教育研究》2007年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正2006年11月12日至14日,中國教育學會比較教育分會第13屆學術年會在上海師范大學隆重召開。來自全國各地各有關大專院校的專家學者和研究生代表參加了會議。中國教育學會比較教育分會于1979年在上海成立,20多年來,中國比較教育研究取得了很大進步,研究范圍不斷擴展,研究內(nèi)容不斷深入,研究成果更加豐碩,研究隊伍日益擴大。目前,全國已經(jīng)擁有比較教育碩士點30個,比較教育博士點7個。本次年會的與會代表共有300多人,提交的論文達140余篇,涉及的論題包括比較教育學科建設、高等教育、國別比較、國際交流與合作、教師教育、中小學課程和教學改革等,體現(xiàn)了比較教育研究進一步向縱深發(fā)展的態(tài)勢。
[Abstract]:From November 12th 2006 to 14th, The 13th Annual Conference of Comparative Education Branch of the Chinese Academy of Education was held in Shanghai normal University. Experts, scholars and representatives of graduate students from all over the country attended the meeting. Since its establishment in Shanghai in 1979, the Yuyu Branch has been established for more than 20 years. Great progress has been made in the research of comparative education in China. The scope of research has been continuously expanded, the content of the research has been continuously deepened, the research results have become more fruitful and the research team has been expanding day by day. At present, the country already has 30 master's degree programs in comparative education. There are more than 300 participants and more than 140 papers submitted at this annual meeting, covering subjects such as comparative education discipline construction, higher education, national comparison, international exchange and cooperation, and teacher education. The curriculum and teaching reform of primary and secondary schools reflect the trend of further development of comparative education research.
【作者單位】: 教育部人文社會科學重點研究基地北京師范大學比較教育研究中心北京師范大學國際與比較教育研究所
【分類號】:G521

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本文編號:1616508

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