發(fā)布時間：2018-03-10 05:34

  本文選題：論語　切入點：學(xué)校教育　出處：《上海教育科研》2007年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正于丹,北京師范大學(xué)教授,古典文化研究者和傳播者。2006年在央視百家講壇以大眾化的解讀方式解讀《論語》,受到觀眾的熱烈歡迎,其撰寫的《〈論語〉心得》一度熱銷,造成了所謂的“于丹現(xiàn)象”。隨之而來的是關(guān)于“于丹”的爭議,這些爭議的焦點大多停留在于丹對于《論語》的解讀的水平高
[Abstract]:Zheng Yu Dan, professor of Beijing normal University, researcher and communicator of classical culture. In 2006, he interpreted the Analects of Analects in a popular way from a hundred pulpit of CCTV, which was warmly welcomed by the audience. This has led to the so-called "Yu Dan phenomenon", which has been followed by a controversy about "Yu Dan", the focus of which is mostly on the high level of interpretation of the Analects of the Analects of Confucius.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G40

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本文編號：1592011