本文關鍵詞： 留守兒童 教育 政策　出處：《理論觀察》2007年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：關注"留守兒童"現(xiàn)象,成為近年兩會代表委員議案提案的一項重要內(nèi)容。留守兒童教育問題已成為一個嚴重的社會問題,有關這一問題的成因是多方面的,家庭、學校、政府和社會等各方面應協(xié)調(diào)合作,構筑起面向留守兒童的一整套完備的社會化服務體系。
[Abstract]:Concern about the phenomenon of "left-behind children" has become an important part of the motions proposed by the NPC and CPPCC deputies in recent years. The education of left-behind children has become a serious social problem, and the causes of this problem are various, including families and schools. The government and society should coordinate and cooperate to construct a complete set of socialized service system for left-behind children.
【作者單位】： 華南理工大學政治與公共管理學院 華南理工大學政治與公共管理學院
【分類號】：G521

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1528587