本文關(guān)鍵詞：績效評估:一種有效的遠程教育學習評價方式　出處：《遠程教育雜志》2007年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文主要通過分析遠程教育學習評價現(xiàn)狀,闡述績效評估引入的原因、評價目的、評價內(nèi)容、績效評估構(gòu)建和實施情況。
[Abstract]:By analyzing the present situation of distance education learning evaluation, this paper expounds the reason, purpose, content, construction and implementation of performance evaluation.
【作者單位】： 江西師范大學傳播學院 江西師范大學傳播學院
【分類號】：G434
【正文快照】： 績效評估(Performance Assessment),也譯為表現(xiàn)性評估,在企業(yè)界人力資源管理中是非常通用的一種評估系統(tǒng),用以衡量、評價、影響員工的表現(xiàn),并以此來提高員工工作的有效性及未來的工作潛能。在教育評價理論中,績效評估是“測量學習者運用先前所獲得的知識解決新異問題或完成具

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1431563