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  本文關鍵詞：西方自然連貫主義教育管理理論述評　出處：《外國教育研究》2007年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 自然連貫主義 教育管理理論 認知神經系統(tǒng)科學

【摘要】：西方自然連貫主義教育管理理論出現于20世紀90年代初,是堪與西方科學主義和人文主義教育管理理論相媲美的"第三思潮"。它的研究范式與基本觀點對于我國的教育管理研究與實踐頗具啟發(fā)性。
[Abstract]:The theory of natural coherent education in the West emerged in the early 1990s , which is comparable to the theory of western scientism and humanism education management . Its research paradigm and basic viewpoint are instructive to the research and practice of education management in China .

【作者單位】： 南昌大學教育學院 沈陽師范大學教育經濟與管理研究所
【分類號】：G40-058
【正文快照】： 西方自然連貫主義教育管理理論出現于20世紀90年代初,是堪與西方科學主義和人文主義教育管理理論相媲美的“第三思潮”。它的研究范式與基本觀點對于我國的教育管理研究與實踐頗具啟發(fā)性。如果說“教育管理理論運動”為西方教育管理帶來了第一股思潮——科學主義教育管理理論

【共引文獻】

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本文編號：1397761