本文關(guān)鍵詞：“友善用腦”在國外　出處：《外國中小學(xué)教育》2007年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)理念 友善 教育教學(xué) 腦科學(xué) 國外 理論實施 方法 新西蘭 學(xué)習(xí) 學(xué)生

【摘要】：正"友善用腦"教學(xué)理念和方法自2003年引入我國以來,受到了廣大師生的歡迎,運用"友善用腦"理論實施教育教學(xué)所取得的有效成果也得到了越來越多的關(guān)注。這一先進(jìn)的教學(xué)理念和方法在國外是如何發(fā)展起來的,成了許多人感興趣的問題。
[Abstract]:Since it was introduced into our country in 2003, the teaching idea and method of "friendly use of brain" has been welcomed by teachers and students. More and more attention has been paid to the effective achievement of applying the theory of "friendly use brain" in education and teaching. How does this advanced teaching idea and method develop in foreign countries? It has become a question of interest to many people.
【分類號】：G511
【正文快照】： “友善用腦”教學(xué)理念和方法自2003年引入我國以來,受到了廣大師生的歡迎,運用“友善用腦”理論實施教育教學(xué)所取得的有效成果也得到了越來越多的關(guān)注。這一先進(jìn)的教學(xué)理念和方法在國外是如何發(fā)展起來的,成了許多人感興趣的問題。20世紀(jì)末,腦科學(xué)的研究突飛猛進(jìn),美國在1990年

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