本文關(guān)鍵詞：國家教育公平政策的思路、問題與對策　出處：《東北師大學報(哲學社會科學版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對國家教育公平政策分析發(fā)現(xiàn):政府認為導致教育公平問題的原因是公共教育資源配置的失衡,因此其解決途徑是教育均衡發(fā)展,解決關(guān)鍵是農(nóng)村義務教育,改革突破口是農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革與兼顧教師的素質(zhì)提升問題和課堂教學改進問題。這些政策存在的突出問題是資金補償措施缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和量化指標;教師待遇在行業(yè)間、區(qū)域間差距進一步拉大。地方政府應進一步確立公平理念為教育政策的價值導向;開展大規(guī)模的對弱勢教育機構(gòu)資金需求的調(diào)查研究;提升財政保障級別量化補償措施;注重提升教師的工作滿意度和精神生活質(zhì)量。
[Abstract]:Through the analysis of the national education equity policy , it is found that the government thinks that the cause of the fair problem of education is the imbalance of public education resource allocation , so the solution way is the education balanced development , the key is the rural compulsory education fund safeguard mechanism reform and the teacher ' s quality promotion problem and the classroom teaching improvement problem .

【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院
【分類號】：G521
【正文快照】： 所謂“教育公平政策”是指國家頒布的教育政策中那些有助于縮小教育差距、提升教育公平水平的政策。長期以來,我國教育不公平現(xiàn)象嚴重,“兩極分化”觸目驚心。隨著國家執(zhí)政理念的不斷更新和社會發(fā)展目標的不斷調(diào)整,這一問題已成為影響國家發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施以及前途命運的“

【參考文獻】

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1 王波;加快推進中國農(nóng)村教育的改革和發(fā)展——中國教育學會第17次全國學術(shù)年會綜述[J];東北師大學報;2004年06期

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4 金生，

本文編號：1382573