本文關鍵詞：優(yōu)質教學——國外教學理論的新理念　出處：《現(xiàn)代教育科學》2007年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文介紹了國外新興的優(yōu)質教學理論的定義、特點和主要構成元素以及家長如何輔助優(yōu)質教學。
【作者單位】： 江南大學教育學院
【分類號】：G420
【正文快照】： 近年來,在國外教育理論界產生了一種新的教學理論——優(yōu)質教學(Quality Teaching),它從全新的角度分析教學現(xiàn)象,闡釋教學理論,是一種促進教學優(yōu)質、促進學生學習和表現(xiàn)的素質教學。這種理論發(fā)源于澳大利亞的新南威爾士州,受到了全世界教育界的關注。一、優(yōu)質教學的概念優(yōu)質教

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本文編號：1330887