本文關(guān)鍵詞：“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法的教學(xué)應(yīng)用——《Word圖文混排》教學(xué)設(shè)計

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【摘要】：本文主要探討什么是任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,并通過《Word圖文混排》這一教學(xué)設(shè)計案例,使讀者深刻體會任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的內(nèi)涵。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院
【分類號】：G434
【正文快照】： “任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法要求在教學(xué)過程中,以富有趣味性、能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機與好奇心的情景為基礎(chǔ),以與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合的任務(wù)為載體,使學(xué)習(xí)者在完成特定任務(wù)的過程中獲得知識與技能的一種教學(xué)法。[1]其中情景,既可以是完成任務(wù)的一種結(jié)果,也可以是通過運用理論知識與開展實

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本文編號：1271115