本文關(guān)鍵詞：促進(jìn)學(xué)校自律、持續(xù)的改善與發(fā)展——日本《義務(wù)教育學(xué)校評(píng)價(jià)指導(dǎo)方針》解讀

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【摘要】：日本文部科學(xué)省于2006年3月27日頒布的《義務(wù)教育學(xué)校評(píng)價(jià)指導(dǎo)方針》,是一部用以指導(dǎo)各學(xué)校及各地方自治體進(jìn)行學(xué)校評(píng)價(jià)的綱領(lǐng)性文件。其基本理念是:通過學(xué)校評(píng)價(jià)的實(shí)施促進(jìn)學(xué)校自律、持續(xù)的改善與發(fā)展。其基本特征是:理念的指導(dǎo)性與系統(tǒng)的開放性;方法的靈活性與可操作性;主體的多元性與多維性;項(xiàng)目指標(biāo)的重點(diǎn)化與序列化;評(píng)價(jià)結(jié)果的及時(shí)反饋與有效利用。該評(píng)價(jià)指導(dǎo)方針對(duì)于我國當(dāng)前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)改革與實(shí)驗(yàn)具有重要的參考價(jià)值。
【作者單位】：
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“素質(zhì)教育課程評(píng)價(jià)體系研究”成果之一。項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):04JZD00025.
【分類號(hào)】：G531.3
【正文快照】： 在多年的調(diào)查與研究基礎(chǔ)上,日本文部科學(xué)省于2006年3月27日頒布了以“促進(jìn)學(xué)校自律、持續(xù)的改善與發(fā)展”為基本理念的《義務(wù)教育學(xué)校評(píng)價(jià)指導(dǎo)方針》。[1]評(píng)價(jià)方針由前言、學(xué)校評(píng)價(jià)目的、學(xué)校評(píng)價(jià)方法、學(xué)校評(píng)價(jià)項(xiàng)目與指標(biāo)舉例和附錄(參考文獻(xiàn)及資料等)五個(gè)部分組成。該評(píng)價(jià)指

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本文編號(hào)：1237714