本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)交互式白板的實(shí)現(xiàn)及課堂教學(xué)應(yīng)用的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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移動(dòng)交互式白板的實(shí)現(xiàn)及課堂教學(xué)應(yīng)用的研究THE REALIZATION OF THE MOBILE INTERACTIVE WHITEBOAR ANDCLASSROOM TEACHING APPLICATl0N RESEARCH作者:施莉莉Author:Shi Li li指導(dǎo)老師:黃立新教授Tutor:Professor Huang Li xin學(xué)科專業(yè):教育技術(shù)學(xué)Major:Education Technology浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院College of Teacher Education of Zhej iang Normal University二零一四年五月May,2014萬(wàn)方數(shù)據(jù)移動(dòng)交互式白板的實(shí)現(xiàn)及課堂教學(xué)應(yīng)用的研究㈣必摘要20世紀(jì)90年代以來(lái),以多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,使技術(shù)在教育中的應(yīng)用得到了飛速的發(fā)展和社會(huì)各層面的廣泛關(guān)注。近些年來(lái),新技術(shù)不斷地被引入教育領(lǐng)域,對(duì)教育理念、教育模式和教學(xué)方法等產(chǎn)生了重大的影響。有的國(guó)家高達(dá)73%的教師將移動(dòng)終端應(yīng)用于課堂教學(xué),移動(dòng)技術(shù)和多媒體教室的綜合應(yīng)用,既能充分發(fā)揮傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢(shì),又可以突出新興科技的特長(zhǎng),能有效地變革課堂教學(xué),改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式,提高課堂教學(xué)效果。本研究查閱了大量有關(guān)固定白板與移動(dòng)技術(shù)的相關(guān)文獻(xiàn),目前該領(lǐng)域注重固定式電子白板技術(shù)的研發(fā)與推廣,集中于電子白板在具體學(xué)科的應(yīng)用,并開(kāi)始關(guān)注新興技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,而缺乏移動(dòng)白... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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