本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學校禮儀教育研究

  更多相關(guān)文章： 禮儀 禮儀教育 活動課程 班級經(jīng)營

【摘要】： 本論文研究的問題是:現(xiàn)代學校禮儀教育的基本理念及其實施。其宗旨是:力求通過對傳統(tǒng)禮儀的分析研究,結(jié)合學校的實踐活動,探索出現(xiàn)代學校禮儀教育的新路子,并以禮儀教育為載體,突破道德教育實效性低下的瓶頸,更好地發(fā)揮學校德育的統(tǒng)攝作用。 本論文首先追溯“禮”的起源及我國禮儀教育的歷史軌跡,在此基礎上,提出了現(xiàn)代學校禮儀教育的基本構(gòu)想:以禮導行,以禮融德,以禮育人。接著又論述了禮儀教育應遵循的四條原則,即自律性原則、合作性原則、情境性原則和整合性原則,并以一所小學為范例,具體闡述了現(xiàn)代學校禮儀教育的兩大實施途徑:活動課程和班級經(jīng)營。最后通過對實施途徑的分析研究,提出了一些建設性的意見,為發(fā)展、完善學校禮儀教育理論作拋磚引玉之用。
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G41

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李瀅;王保國;;從禮儀內(nèi)涵探討高校禮儀課程教學[J];赤峰學院學報(科學教育版);2011年06期

2 文雯;容木桂;;淺談當代高職院校學生禮儀教育現(xiàn)狀及應對措施[J];廣西輕工業(yè);2010年10期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉海波;當代大學生文明禮儀教育研究[D];湖南師范大學;2011年

2 孫運超;小學禮儀教育研究[D];延邊大學;2011年

3 王蕊;和諧社會視野下的初中生禮儀現(xiàn)狀及教育管理對策[D];遼寧師范大學;2009年

4 沈建萍;小學生不良行為習慣的現(xiàn)狀分析及轉(zhuǎn)化策略[D];上海師范大學;2010年

5 耿娜;高職生禮儀教育現(xiàn)狀、原因及對策研究[D];廣西師范大學;2010年

6 羅芳;高職院校禮儀教育問題及對策研究[D];中南大學;2012年

7 吳發(fā)志;農(nóng)村小學禮儀教育實效性研究[D];四川師范大學;2011年

8 臧義光;當代大學生禮儀教育研究[D];遼寧師范大學;2012年

9 高佩;江蘇省高校體育教育專業(yè)學生禮儀素養(yǎng)與禮儀教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];揚州大學;2011年

，

本文編號：1147185