本文關(guān)鍵詞：北外中文學院多媒體輔助對外漢語課堂教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華中師范大學》 2015年

孔子學院教育資源信息化建設(shè)研究

李欣巖  

【摘要】：當今時代是一個數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化以及信息化的時代,科學技術(shù)的創(chuàng)新,計算機終端以及有線與無線的普及極大地推進了信息技術(shù)的發(fā)展,同時也改變著我們的生活與學習方式。伴隨著我國綜合國力日益強盛,國際地位顯著提高,中國與世界各個國家與地區(qū)之間在文化、經(jīng)濟、科學技術(shù)等多領(lǐng)域交流日益頻繁,漢語逐步成為了各個國家與中國進行交流的重要工具。2004年,我國在借鑒法、英、西、德、等眾多國家語言機構(gòu)傳播本國語言經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,積極探索在世界范圍內(nèi)建立以教授漢語言以及傳播中國燦爛優(yōu)秀的文化為目標的非營利性公益機構(gòu),取名字為“孔子學院”�？鬃訉W院在近幾年的時間里迅速發(fā)展,覆蓋了亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲120多個國家。截至2013年12月底,各國已經(jīng)建立起440所孔子學院和646個孔子課堂,共計1086所�？鬃訉W院教育事業(yè)的不斷發(fā)展,給我們帶來了前所未有的機遇,但同時也對其教育質(zhì)量提出了更高的要求�？鬃訉W院的教育質(zhì)量是其能否不斷發(fā)展的生命線,而教育資源質(zhì)量的好壞是孔子學院教育質(zhì)量優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。只有將孔子學院教育資源信息化才能有效地提高教育資源利用率,從而才能從根本上提高教學質(zhì)量�？鬃訉W院教育資源信息化順應(yīng)了信息時代的需求,同時也是提高孔子學院教育質(zhì)量的必然選擇。本文的總體結(jié)構(gòu)安排如下：首先闡述了孔子學院教育資源信息化建設(shè)的研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀以及主要的研究方法。文章第二部分簡述了孔子學院發(fā)展概況,對教育資源進行了界定,詳細闡述了孔子學院教育資源信息化建設(shè)的必要性,并從教學資源信息化、師資隊伍信息化和信息化環(huán)境建設(shè)三個方面對孔子學院教育資源信息化建設(shè)的內(nèi)容進行了分析。文章第三部分主要針對孔子學院教育資源信息化建設(shè)現(xiàn)狀進行了客觀的闡述。文章第四部分針對孔子學院教育資源信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,提出了現(xiàn)代化教學課件開發(fā)、教師信息技術(shù)培訓、教育平臺建設(shè)三方面所存在的問題,并從政策、理論、管理以及資金四個方面分析了造成以上問題的原因。最后,為孔子學院教育資源信息化建設(shè)提出了相應(yīng)的對策。主要從政府扶持與部門協(xié)調(diào)、行業(yè)引導(dǎo)與規(guī)范制定,加強信息技術(shù)的應(yīng)用以及加大資金投入四個角度進行闡述的。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195;G203
【目錄】：

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本文編號：113648