本文關(guān)鍵詞：教學設(shè)計與技術(shù)的未來

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【摘要】：技術(shù)的運用必須是在有效學習的前提下進行的;否則,技術(shù)革新只能成為一種神乎其神的東西;教學設(shè)計與技術(shù)的歷史演變、現(xiàn)狀困惑和未來發(fā)展都提示著我們必須從社會、技術(shù)和人的協(xié)調(diào)關(guān)系中加以探討。
【作者單位】： 美國科羅拉多大學信息與學習技術(shù)系 杭州師范學院教育科學學院 浙江大學教育學院
【關(guān)鍵詞】： 教學設(shè)計與技術(shù) 信息與多媒體學習 網(wǎng)絡(luò)教學 建構(gòu)主義
【分類號】：G434
【正文快照】： 近年來教學設(shè)計與技術(shù)(IDT)領(lǐng)域出現(xiàn)了若干重大的進展，但同時在研究中也有一些意見分歧，甚至于出現(xiàn)近乎失控的局面。似乎每個人都在致力于與技術(shù)和學習相關(guān)的研究及開發(fā)工作做出貢獻。研究涉及的面從中小學到高等教育，，還有企事業(yè)崗位、家庭教育和娛樂業(yè);參加研究工作的有ID

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1 布蘭特·G·威爾遜;沈艷;盛群力;;教學設(shè)計與技術(shù)的未來[J];遠程教育雜志;2007年01期

2 布蘭特·G·威爾遜;沈艷;盛群力;;教學設(shè)計與技術(shù)的未來[J];遠程教育雜志;2007年01期

本文編號：1109815