本文關(guān)鍵詞：課堂氣氛對教學(xué)效果的影響

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【摘要】：教育心理學(xué)認為,課堂氣氛直接影響教學(xué)效果.要使教學(xué)達到預(yù)期的目的,必須學(xué)會駕馭課堂、掌握營造課堂氣氛的技能.對課堂氣氛的控制應(yīng)從哪些方面入手?通過對影響課堂氣氛因素的研究,就如何營造良好的課堂氣氛探討了幾點舉措。
【作者單位】： 空軍雷達學(xué)院基礎(chǔ)部 空軍雷達學(xué)院基礎(chǔ)部 空軍雷達學(xué)院基礎(chǔ)部 空軍雷達學(xué)院基礎(chǔ)部
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué) 創(chuàng)造 課堂氣氛
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 課堂氣氛,也可稱為課堂心理氣氛.它主要是指學(xué)員隊(班)集體在課堂上的情緒狀態(tài).心理學(xué)認為,情緒和感情是客觀事物和人的需要之間的關(guān)系在人腦中的反映1.課堂氣氛就是在課堂教學(xué)情境的作用下,在學(xué)員需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情緒、情感狀態(tài).它反映了課堂教學(xué)情況與學(xué)員集體之間的關(guān)系

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