本文關(guān)鍵詞：空洞是一種危險

  更多相關(guān)文章： 教師 空洞 學(xué)生 精神世界 讀書 危險 精神狀態(tài) 參照系 成長過程 思考

【摘要】：正教師的精神狀態(tài)意味著什么?意味著廣大學(xué)生所必須天天面臨的一張臉,一顆心;意味著孩子們精神成長過程中的參照系和精神構(gòu)件。如果教師的心天天飽滿,天天燦爛,這將成為學(xué)生們終身的美好記憶而影響著他
【作者單位】： 海南省�？谑械诙逍W(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教師 空洞 學(xué)生 精神世界 讀書 危險 精神狀態(tài) 參照系 成長過程 思考
【分類號】：G451
【正文快照】： 教師的精神狀態(tài)意味著什么?意味著廣大學(xué)生所必須天天面臨的一張臉,一顆心;意味著孩子們精神成長過程中的參照系和精神構(gòu)件。如果教師的心天天飽滿,天天燦爛,這將成為學(xué)生們終身的美好記憶而影響著他們的一生�；蛟�:即使我心情不好,面對學(xué)生時也要笑容滿面。很好,必須這么做

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張瑩;;空洞是一種危險[J];學(xué)生之友(初中版);2010年02期

2 付春英;為師者當(dāng)讀書[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年13期

3 林華;;做教師就得好讀書[J];思想理論教育;2007年06期

4 張敬國;;會讀書才會學(xué)語文[J];現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版);2008年09期

5 徐德順;;有感于教師“掛黑板”[J];人民教育;1984年04期

6 唐金龍;;給學(xué)生一點(diǎn)讀書的自由如何?[J];中小學(xué)管理;2006年12期

7 沈國英;;“讀”響一曲語文課堂的情感之歌[J];科教新報(教育科研);2010年40期

8 付春英;為師者當(dāng)讀書[J];江西教育;2005年11期

9 王成;;好教師的條件[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);1986年04期

10 劉新德 ,劉恩山;初中生物課入門[J];教育學(xué)報;1988年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊秀榮;;談教師對學(xué)生的愛[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

2 張喜鳳;趙紅兵;郭海英;;培養(yǎng)“實(shí)用型”人才,教師是關(guān)鍵[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

3 張桂玲;;教師在遠(yuǎn)程開放教學(xué)過程中的作用[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

4 馬艷云;;教師的評語對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

5 趙鳴九;;大學(xué)青年教師16種個性因素的比較研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

6 柯雪婷;;用師愛托起明天的太陽[A];廣西新時期班主任工作論壇論文集[C];2008年

7 陳學(xué)春;;教師“沉下去”學(xué)生“動起來”[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

8 黃莉;;教學(xué)中的現(xiàn)代教育技術(shù)之應(yīng)用[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

9 楊小虎;袁忠;;論大學(xué)英語教育中教師和學(xué)生的監(jiān)管機(jī)制[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會第十四屆圖學(xué)研討會交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會論文集[C];2004年

10 王玲琴;;讓每個孩子都擁有光明的未來[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 南通路小學(xué)校長 李瑞果;讀書是幸福的[N];中國教育報;2001年

2 南京大學(xué)教授 方延明 北京師范大學(xué)研究生 薛紅云;大學(xué)生讀書何為真知灼見？[N];中國教育報;2001年

3 董克恭;解決不愿意讀書更為重要[N];人民政協(xié)報;2001年

4 本報記者 郭兆鋒;大城市學(xué)生去縣城讀書[N];中國消費(fèi)者報;2001年

5 北京市崇文區(qū)光明小學(xué) 王文麗;我這樣引導(dǎo)學(xué)生讀書[N];中國教育報;2002年

6 本報記者 高華程;讀書新境界[N];中國教育報;2001年

7 見習(xí)記者 蘭鋒;暑期讀書：中小學(xué)生的選擇[N];福建日報;2002年

8 本報記者 李建平;送孩子讀書為了啥？[N];中國教育報;2001年

9 浙江省上虞市教體局教研室 謝耀鋼;給教師創(chuàng)設(shè)讀書的良好氛圍[N];中國教育報;2002年

10 謝文軍 朱家明 肖小麗;農(nóng)家讀書郎 銀行來幫忙[N];農(nóng)民日報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 孫寬寧;教師課程理解中的自我關(guān)懷[D];山東師范大學(xué);2009年

3 周潤智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學(xué);2002年

4 王延文;教師專業(yè)化的系統(tǒng)分析與對策研究[D];天津大學(xué);2004年

5 羅儒國;教師教學(xué)生活研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 鮑道宏;教師課程理解初探[D];華東師范大學(xué);2008年

7 江志全;王小波“影響研究”[D];山東大學(xué);2011年

8 常亞慧;沉默的力量[D];南京師范大學(xué);2007年

9 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉勇;課堂問題行為的管理策略研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 秦志華;武術(shù)館校師生對中國武術(shù)認(rèn)知程度的調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 劉曉輝;中等職業(yè)學(xué)校構(gòu)建交互性英語教學(xué)的研究[D];河北師范大學(xué);2005年

4 馬巾英;試論案例教學(xué)法在《財務(wù)管理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 賀曉立;建構(gòu)主義視野中的師生關(guān)系[D];華中科技大學(xué);2005年

6 董建民;蘇聯(lián)合作教育學(xué)與美國合作學(xué)習(xí)理論合作理念的比較[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

7 趙琦;中學(xué)思想政治課活動教學(xué)探究[D];河北師范大學(xué);2005年

8 趙留梅;中學(xué)課堂教學(xué)中的教育習(xí)俗[D];首都師范大學(xué);2009年

9 劉戀;初中師生數(shù)學(xué)文化觀念的調(diào)查與分析[D];蘇州大學(xué);2008年

10 易興華;小學(xué)古詩自主閱讀及素養(yǎng)培養(yǎng)[D];四川師范大學(xué);2007年

，

本文編號：1042157