本文關(guān)鍵詞：特色學(xué)校建設(shè):內(nèi)在生成的理念

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【摘要】：特色學(xué)校建設(shè)的內(nèi)在要求已經(jīng)不能依賴外在治理范式,而必須代之以內(nèi)在生成的哲學(xué)。特色學(xué)校倡導(dǎo)革新理念、自主權(quán)、合作參與,反對同質(zhì)化和依附性,強調(diào)專業(yè)自主和內(nèi)在發(fā)展。因此,主體、目標、過程、路徑和條件成了特色學(xué)校建設(shè)要考慮的首要問題,對它們之間相互關(guān)系的把握構(gòu)成了特色學(xué)校內(nèi)在生成的基本理念。學(xué)校主體地位的確立、對學(xué)校歷史與現(xiàn)狀的把握、制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并不斷通過反思性實踐予以調(diào)整,這一不斷循環(huán)往復(fù)的過程構(gòu)成了特色學(xué)校內(nèi)在生成的機制。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 特色學(xué)校 內(nèi)在生成 反思性實踐
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、問題提出某市特色學(xué)校創(chuàng)建項目第一次匯報會上,各位中小學(xué)校長最困惑最關(guān)注的一個問題是:我校的特色目標行不行?如果不行,請專家和領(lǐng)導(dǎo)給定一個。但在座專家、領(lǐng)導(dǎo)的回答卻讓他們深為失望甚至深受傷害:這只能由你們自己決定,我們現(xiàn)在無法判斷。據(jù)筆者觀察,在各地探索特色

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