本文關(guān)鍵詞：生命觀視閾下的教師專業(yè)發(fā)展

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【摘要】：教師的專業(yè)發(fā)展是教師生命雙重內(nèi)涵的協(xié)調(diào)發(fā)展,即作為"人"的教師和作為"教師"的人的統(tǒng)一發(fā)展過程,也是教師不斷地實(shí)現(xiàn)其職業(yè)外在的社會(huì)工具價(jià)值和個(gè)人內(nèi)在的主體價(jià)值的統(tǒng)一發(fā)展過程。關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,就要關(guān)懷教師的生命,關(guān)注教師對(duì)其社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的追求,澄清對(duì)教師專業(yè)發(fā)展和生命價(jià)值的模糊看法。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教師生命 生命價(jià)值
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師專業(yè)發(fā)展是其專業(yè)知識(shí)和能力的發(fā)展,還是教師生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展,對(duì)此,研究者在其研究中各自使用著一些不同的話語與詞匯:前者主要集中在教師的認(rèn)知領(lǐng)域,后者則超出了教師的認(rèn)知領(lǐng)域,涉及到了人的情感與精神領(lǐng)域。兩套話語體系代表了對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展的兩種不同的價(jià)值

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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