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基于中西方文化比較視角的中國傳統(tǒng)文化與大學生心理健康分析

發(fā)布時間:2017-09-01 22:13

  本文關鍵詞:基于中西方文化比較視角的中國傳統(tǒng)文化與大學生心理健康分析


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【摘要】:大學生面臨的諸多挑戰(zhàn)之一是心理健康問題。本文試圖從中國傳統(tǒng)文化的角度,通過討論中國傳統(tǒng)醫(yī)學,反思中西方文化中方法論的差異,探索幫助大學生以及心理健康工作者面對和處理心理健康問題的視角,以及將中國傳統(tǒng)文化精髓運用于大學生心理健康工作的方法論。
【作者單位】: 中國地質大學應用心理學研究所;中國地質大學;
【關鍵詞】中國傳統(tǒng)醫(yī)學 中國傳統(tǒng)文化 西方文化 大學生心理健康
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 在我國改革開放的社會背景之下,大學生面對學業(yè)、人際、情感、就業(yè)等壓力,以及理想與現(xiàn)實的矛盾沖突,使得大學生的心理素質面臨著巨大的挑戰(zhàn),大學生的心理健康問題也受到了學校、家庭和社會的高度關注。1大學生的心理健康現(xiàn)狀1.1大學生面臨的心理健康問題我國的改革開放給大

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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【相似文獻】

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5 蔡笑岳;;論智力開發(fā)中的文化因素與傳統(tǒng)文化支持體系[A];全國第七屆心理學學術會議文摘選集[C];1993年

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本文編號:774689

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