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  本文關(guān)鍵詞：論從教者的三重境界:教者、教育者、教育家

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【摘要】：從教者有三重境界,即教者、教育者和教育家。教者,主要是教書,有能教和善教兩層次。教育者,是體現(xiàn)教育性的教者,需要更多優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。教育家,是具備教育精神和教育智慧的教育者,是從教者的最高境界。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 境界 教育境界 教者 教育者 教育家
【分類號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 我相信人類的每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),都存在著一個(gè)境界的問題。這種境界,橫向上可以反映不同從業(yè)者個(gè)體的實(shí)踐水平,縱向上可以反映一個(gè)從業(yè)者不同時(shí)期的實(shí)踐水平。當(dāng)然我也相信每一個(gè)從業(yè)者個(gè)體都會(huì)或短期或長(zhǎng)期地具有積極進(jìn)步的動(dòng)機(jī),想把自己的實(shí)踐活動(dòng)做得好一些。作為一個(gè)教師,一

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