本文關(guān)鍵詞：初中生的心理健康與父母依戀、同伴依戀的關(guān)系

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【摘要】：目的:探討初中生的心理健康與父母依戀、同伴依戀的關(guān)系。方法:以心理健康診斷測驗(yàn)(MHT)、父母和同伴依戀問卷(IPPA)對(duì)598名初中生進(jìn)行測試。結(jié)果:MHT總分與父親疏遠(yuǎn)、母親疏遠(yuǎn)、同伴疏遠(yuǎn)呈正相關(guān),與父親信任、母親信任、同伴信任、父親交流、母親交流、同伴交流呈負(fù)相關(guān);同伴疏遠(yuǎn)、父親疏遠(yuǎn)對(duì)MHT總分有正向預(yù)測作用,母親信任、父親信任對(duì)MHT總分有負(fù)向預(yù)測作用。結(jié)論:初中生的心理健康與父母依戀、同伴依戀有一定的關(guān)系。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;蘇州大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 初中生 依戀 心理健康狀況 同伴 預(yù)測作用 信任 疏遠(yuǎn) 父母 父親 心理健康診斷測驗(yàn)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： Bowlby的依戀理論認(rèn)為,人都有與特殊對(duì)象建立強(qiáng)烈感情紐帶、建立親近和依戀行為的基本特征,而人們的情緒波動(dòng)和心理障礙可以歸因于對(duì)某一對(duì)象情感依戀的受阻[1]。對(duì)青少年而言,親子(父母)依戀和同伴依戀是影響其成長發(fā)展的重要因素。親子依戀與青少年的自尊、社會(huì)能力、情緒

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7 記者 衣曉峰　通訊員 李s，

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