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努力推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化

發(fā)布時(shí)間:2017-08-08 12:17

  本文關(guān)鍵詞:努力推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化


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【摘要】:推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化,有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,有利于著力保障和改善民生,有利于保證社會(huì)穩(wěn)定與公平正義。新形勢(shì)下推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化,要遵循";、強(qiáng)基層、建機(jī)制"的基本思路逐步向前推進(jìn),F(xiàn)階段逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,要堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持政府為主,堅(jiān)持公平為先,堅(jiān)持質(zhì)量為重。
【作者單位】: 國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展司;
【關(guān)鍵詞】基本公共教育服務(wù) 均等化 以人為本 教育公平 教育質(zhì)量
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出“:建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距。”這是新時(shí)期對(duì)教育改革和發(fā)展提出的新要求,對(duì)提高中華民族的整體素質(zhì),促進(jìn)公平正義具有十分重要的意義。一、提出基本公

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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3 王善邁;財(cái)政如何促進(jìn)教育公平[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2007年

4 沈凡想;江陰實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共資源均等化[N];江陰日?qǐng)?bào);2008年

5 南方日?qǐng)?bào)記者 謝苗楓;“教育均等化”,關(guān)鍵要保障有力[N];南方日?qǐng)?bào);2010年

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8 吳景松 胡振魯 中央教育科學(xué)研究所 山東兗州東御橋小學(xué);重塑政府角色 實(shí)現(xiàn)公共教育服務(wù)均等化[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

9 記者  寧新路 通訊員  王力;茌平城鄉(xiāng)教師同工同酬[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2006年

10 湖南大學(xué) 劉宛晨邋羅中秀;經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的教育公平探討[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 溫?fù)P漢;江西省崇義縣義務(wù)教育均等化問(wèn)題研究[D];浙江大學(xué);2009年

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5 蔣曉亮;江蘇省義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付問(wèn)題研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

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7 王靜媛;中國(guó)城鄉(xiāng)教育服務(wù)均等化問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2012年

8 沈一嵐;日本基本公共教育服務(wù)均等化研究[D];上海師范大學(xué);2012年

9 周珊珊;論中國(guó)義務(wù)教育之轉(zhuǎn)移支付制度[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

10 潘政芳;義務(wù)教育均衡化問(wèn)題研究[D];浙江大學(xué);2009年

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本文編號(hào):639936

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