本文關(guān)鍵詞：城市流動(dòng)兒童的學(xué)校欺負(fù)與學(xué)校適應(yīng)

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【摘要】：以758名流動(dòng)兒童為被試對(duì)象,采用兒童欺負(fù)問(wèn)卷和在校行為子量表施測(cè),探索城市流動(dòng)兒童的學(xué)校欺負(fù)與學(xué)校適應(yīng)及其關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):卷入受欺負(fù)和欺負(fù)的流動(dòng)兒童比例相對(duì)較高;男生欺負(fù)他人的比例顯著高于女生,而受欺負(fù)比例低于女生;不同性質(zhì)學(xué)校的流動(dòng)兒童受欺負(fù)和欺負(fù)他人的比例沒(méi)有顯著性差異;學(xué)校適應(yīng)的性別和學(xué)校性質(zhì)的交互作用不顯著,主效應(yīng)均達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的顯著性水平;不同欺負(fù)類型的流動(dòng)兒童學(xué)校適應(yīng)差異顯著,具體體現(xiàn)在常規(guī)、師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系上;受欺負(fù)、欺負(fù)他人程度與學(xué)校適應(yīng)及其五個(gè)維度之間均呈負(fù)相關(guān)。
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城市流動(dòng)兒童 學(xué)校欺負(fù) 學(xué)校適應(yīng)
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK08BXL003) 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)立項(xiàng)資助課題(0805007A)
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 一問(wèn)題的提出按一般定義,城市流動(dòng)兒童是指6～14周歲(或7～15周歲)隨父母或其他監(jiān)護(hù)人在流入城市暫時(shí)居住半年以上且有學(xué)習(xí)能力的兒童。流動(dòng)兒童在通過(guò)社會(huì)化方式適應(yīng)新的城市生活中,校園給了他們一個(gè)很好的緩沖空間,是他們成長(zhǎng)中最為重要的環(huán)境之一,其能否適應(yīng)學(xué)校,將會(huì)對(duì)他

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本文編號(hào)：605015