研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多維審視
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【摘要】:正研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是通過(guò)系統(tǒng)地搜集、分析相關(guān)信息,對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)滿足社會(huì)與個(gè)體需要的程度作出判斷的活動(dòng),是對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值作出判斷,以期達(dá)到教育價(jià)值增值的過(guò)程。研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作為一種教育評(píng)價(jià)本質(zhì)上是一種事實(shí)判斷基礎(chǔ)上的價(jià)值判斷,其根本目的是達(dá)到教育價(jià)值增值。一、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向研究性學(xué)習(xí)突破了原有的以單科性、學(xué)術(shù)性為主
【作者單位】: 華東理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 價(jià)值取向 關(guān)注學(xué)生 檔案袋評(píng)價(jià) 教育評(píng)價(jià) 相結(jié)合 形成性評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)方法 價(jià)值判斷
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是通過(guò)系統(tǒng)地搜集、分析相關(guān)信息,對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)滿足社會(huì)與個(gè)體需要的程度作出判斷的活動(dòng),是對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值作出判斷,以期達(dá)到教育價(jià)值增值的過(guò)程。研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作為一種教育評(píng)價(jià)本質(zhì)上是一種事實(shí)判斷基礎(chǔ)上的價(jià)值判斷,其根本目的是
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6 胡興宏 王潔(作者單位:上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所);研究性學(xué)習(xí)是一門怎樣的課程?[N];文匯報(bào);2001年
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,本文編號(hào):600821
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