本文關(guān)鍵詞：新時期的教師心理彈性的啟示

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【摘要】：造成教師心理壓力的原因,除了由新課改所帶來的外部壓力這一直接誘因外,教師自身的心理素質(zhì)也至關(guān)重要。其中面對壓力、挫折仍能適應(yīng)良好的能力——心理彈性是我們不可忽視的重要內(nèi)因之一。因此,重視教師的心理彈性的塑造和加強,對推進新課改的進程顯得尤為重要。
【作者單位】： 福建師范大學教育科學與技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 新時期 教師 心理彈性
【分類號】：G443
【正文快照】： 1引言教師的工作具有長期性、復(fù)雜性、重復(fù)性和負荷大等特點,而教師的這種職業(yè)的特殊性往往會產(chǎn)生職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠等問題,從而對教師的身心帶來極大的危害。而課程改革又對教師提出了一個新的挑戰(zhàn)。新一輪課程的目標是要實現(xiàn)從學科本位、知識本位向關(guān)注每一個學生發(fā)展的轉(zhuǎn)

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本文編號：598615