本文關(guān)鍵詞：湖南高校多媒體教學情況調(diào)查報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用問卷和實地調(diào)查的方式,對湖南高校多媒體教學進行了專題調(diào)查。結(jié)果表明:多媒體教學已基本普及,教師的應(yīng)用水平不斷提高,多媒體設(shè)施已然現(xiàn)代化,資源建設(shè)初見成效,教學管理制度逐步建立,現(xiàn)代教育技術(shù)隊伍業(yè)已形成。但存在多媒體教學設(shè)施滿足不了實際需求,多媒體教學水平、教學資源、教學管理亟待加強,院校之間多媒體教學發(fā)展水平不平衡等問題。建議把多媒體教學擺在更加重要的位置;正確定位、健全機構(gòu)、統(tǒng)籌管理,保障多媒體教學有序運行;增加投入,全面提升多媒體教學的裝備水平;健全制度,促進多媒體教學邁上新臺階;加強教學資源建設(shè),建立共享機制;加強培訓,提升教師多媒體教學的水平。
【作者單位】： 湖南省教育科學研究院高等教育研究所;湖南師范大學教育科學學院;南華大學教務(wù)處;長沙理工大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 教學 高等學校 調(diào)查
【基金】：湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題“湖南省高等學校多媒體課件應(yīng)用情況的實證研究”(XJK08BXJ005)
【分類號】：G434
【正文快照】： 高校多媒體教學工作的開展情況,日益受到教育行政部門和高校領(lǐng)導的關(guān)注[1]。2009年10月下旬,受湖南省教育廳高教處委托,湖南省教育科學研究院高教研究所、部分高校教務(wù)處和教育技術(shù)專家,分三個組對10個市州19所高校的多媒體教學情況進行了調(diào)查;向30所高校發(fā)放了問卷,回收有效

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本文編號：505945