本文關(guān)鍵詞：大規(guī)模學(xué)生評估的影響力與重要性:德國視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：二十年來,大規(guī)模學(xué)生評估對教育研究、學(xué)校體系和教育政策產(chǎn)生了深遠影響。"國際中學(xué)生評估項目"(PISA)、"國際學(xué)生數(shù)學(xué)與科學(xué)能力動態(tài)項目"(TIMSS)和"國際學(xué)生閱讀能力進步研究項目"(PIRLS)使各個國家學(xué)生成績值具有一定可比性,由此,人們能更細致地從學(xué)校內(nèi)部來觀察不同國家學(xué)校工作的差異度。大規(guī)模學(xué)生評估還為學(xué)校發(fā)展、教育領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生成績的改進提供必要數(shù)據(jù)。本文以PIRLS為例,旨在從德國視角為中國今后開展大規(guī)模國際學(xué)生評估提供借鑒。
【作者單位】： 德國多特蒙德理工大學(xué)學(xué)校發(fā)展研究所;上海師范大學(xué)現(xiàn)代校長研修中心/中德教育研究與協(xié)作中心/國際與比較教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 大規(guī)模學(xué)生評估 國際比較研究 德國 教育領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校發(fā)展
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、大規(guī)模國際學(xué)生評估在德國國際知名大規(guī)模學(xué)生評估項目主要由國際教育成就評價學(xué)會(International Association for theEvaluation of Educational Achievement,簡稱IEA)和經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(Organisation for Economic Co-operation and Development,簡稱OECD)來承擔(dān)。I

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本文編號：502531