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大學(xué)生自我同一性、核心自我評(píng)價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-26 14:00

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生自我同一性、核心自我評(píng)價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目的:探討大學(xué)生的自我同一性發(fā)展?fàn)顟B(tài)、主觀幸福感和核心自我評(píng)價(jià)之間的關(guān)系。方法:采用自行翻譯的核心自我評(píng)價(jià)量表,生活滿意度量表和情感平衡量表對(duì)江蘇省南通市310名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:(1)方差分析表明,核心自我評(píng)價(jià)在延緩狀態(tài)和獲得狀態(tài)下均差異顯著;延緩和獲得狀態(tài)在主觀幸福感的三維度上均差異顯著;(2)相關(guān)分析表明,延緩狀態(tài)和獲得狀態(tài)下的核心自我評(píng)價(jià)與生活滿意度、正性和負(fù)性情感的相關(guān)顯著;(3)回歸分析表明,自我同一性對(duì)核心自我評(píng)價(jià)和主觀幸福感各維度回歸效應(yīng)顯著,核心自我評(píng)價(jià)在自我同一性與主觀幸福感之間存在部分中介效應(yīng)。結(jié)論:自我同一性和核心自我評(píng)價(jià)均可作為主觀幸福感的預(yù)測(cè)變量,核心自我評(píng)價(jià)是自我同一性和主觀幸福感之間的一個(gè)中介變量。
【作者單位】: 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 自我同一性 核心自我評(píng)價(jià) 主觀幸福感
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 1.引言自我同一性是個(gè)體在特定環(huán)境中的自我整合,是個(gè)體尋求內(nèi)在一致性和連續(xù)性的能力,也就是對(duì)“我是誰”,“我將來的發(fā)展方向”以及“我如何適應(yīng)社會(huì)”等問題的堅(jiān)定而連貫的意識(shí)[1]。Marcia根據(jù)個(gè)體經(jīng)歷探索和投入的程度,將青少年劃分為四種同一性類型狀態(tài):(1)同一性獲得者(

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  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生自我同一性、核心自我評(píng)價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):486346

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