發(fā)布時間：2017-06-26 10:09

  本文關(guān)鍵詞：臺灣鄉(xiāng)土教育發(fā)展的歷程及其特點，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：臺灣鄉(xiāng)土教育發(fā)展的歷史起起伏伏,從幾個關(guān)鍵點可將臺灣的鄉(xiāng)土教育劃分為四個時期,考察鄉(xiāng)土教育目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)模式的演變過程,對臺灣鄉(xiāng)土教育發(fā)展過程中的特點進行深入地分析和評介,有利于人們在全球一體化背景下認(rèn)識鄉(xiāng)土教育的面向和發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)中國當(dāng)代民族問題戰(zhàn)略研究基地;中央民族大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 臺灣 鄉(xiāng)土教育 歷程 特點
【分類號】：G527
【正文快照】： 費孝通先生在其《鄉(xiāng)土中國》寫有這樣一段話:“我初次出國時,我的奶媽偷偷地把一包用紅紙包裹著的東西,塞在我箱子底下。后來,她避了人和我說,假如水土不服,老是想家時,可以把紅紙包裹的東西煮一點湯吃。這是一包灶上的泥土�！刮腋I(lǐng)略了‘土’在我們這種文化里所占和所

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳青;胡興昌;;臺灣高中生物科課程暫行綱要與大陸高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)之比較[J];教育科學(xué)論壇;2010年02期

2 魏本亞;辛寧寧;;《愛蓮說》:徐州教師和臺灣教師的同課異構(gòu)[J];語文建設(shè);2010年02期

3 馬勇波;;淺談初中歷史課堂教學(xué)方法[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年03期

4 高榮;;臺灣景文科技大學(xué)參訪印象與啟示[J];廈門教育學(xué)院學(xué)報;2010年01期

5 王曉漁;;必須區(qū)分兩種中產(chǎn)階級[J];南風(fēng)窗;2010年05期

6 蘇瑜;;淺談海西建設(shè)背景下福建人力資源開發(fā)與管理[J];科技信息;2010年01期

7 溫鐵軍;邱建生;;“三農(nóng)問題重中之重”與我國教育體制的適應(yīng)性調(diào)整[J];民族教育研究;2010年01期

8 劉卓雯;張?zhí)燔?;重視鄉(xiāng)土知識 傳承民族文化——“中國鄉(xiāng)土知識傳承與校本課程開發(fā)研討會”綜述[J];民族教育研究;2010年01期

9 周建國;;探析臺灣電視娛樂節(jié)目中兩性角色的構(gòu)建[J];新聞世界;2010年03期

10 鄧和平;;從民族位育之道看現(xiàn)代鄉(xiāng)土教育重建[J];武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢吉耀;;經(jīng)濟危機下穩(wěn)定出口措施的著力點[A];《國際貿(mào)易》‘新形勢下對外貿(mào)易發(fā)展的作用、意義及促進之策’專題研討會論文集[C];2009年

2 徐國利;;胡適大學(xué)教育思想敘論[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

3 ;關(guān)于組織赴日本、歐洲、美國、臺灣進行學(xué)術(shù)交流及考察活動的通知[A];第五屆整脊醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2009年

4 許麗曉;劉秦玉;;臺灣以東低位渦水及其被西邊界流的輸送過程[A];“海洋動力過程與天氣、氣候變化”聯(lián)合學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2009年

5 林唯耕;;臺灣的產(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗與案例分析——TTMA(臺灣熱管理協(xié)會)在熱管性能測試標(biāo)準(zhǔn)制訂之情形[A];2009海峽兩岸機械科技論壇論文集[C];2009年

6 洪信安;;臺灣精密產(chǎn)品快速開發(fā)之產(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗分享[A];2009海峽兩岸機械科技論壇論文集[C];2009年

7 楊明磊;;新流感(H1N1)期間員工諮商師的工作策略[A];國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會第六屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

8 夏林清;;求變致知——在地實踐的身心復(fù)元路徑(專題研討)[A];四川“512”地震后心理援助第二屆國際論壇論文集[C];2009年

9 王真心;;歐美花精療法于四川512災(zāi)后受創(chuàng)者身心療愈的可能性[A];四川“512”地震后心理援助第二屆國際論壇論文集[C];2009年

10 ;第三屆中國腫瘤內(nèi)科大會組織機構(gòu)[A];第三屆中國腫瘤內(nèi)科大會教育集暨論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張浩良　本報記者 李秀東;走進鹿鳴山[N];巴中日報;2010年

2 吳景波　王中虎 本報記者 鄭大中;依托本土資源 打造學(xué)校文化[N];上饒日報;2010年

3 本報見習(xí)記者 邱春;“NGO不是桃花源，不是逃避現(xiàn)實的地方�！盵N];貴州民族報;2010年

4 本報記者 曾艷　通訊員 林悅;讓校園處處洋溢“鄉(xiāng)土”芬芳[N];福州日報;2010年

5 鐘發(fā)全;鄉(xiāng)村教育,否定之中的超越[N];中國教育報;2009年

6 本報記者 桂運安;推進“文化強省”建設(shè)[N];安徽日報;2009年

7 本報記者 潘艷 杜再江 帥佳希;非遺保護:瓶頸如何突破?[N];貴州民族報;2009年

8 王煥麗;鴻山遺址博物館的設(shè)計亮點[N];中國文物報;2009年

9 本報記者 何光銳;空間無限 兩岸“非遺”保護面臨新機遇[N];福建日報;2009年

10 通訊員 經(jīng)波　建華 吳超;洪湖推進教育均衡工程[N];湖北日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊謦伊;臺灣中醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格與專業(yè)教育之研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2009年

2 劉麗;中國報業(yè)采訪的形成[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

3 郭書勝;當(dāng)代臺灣中小學(xué)校園建筑及21世紀(jì)轉(zhuǎn)型的新趨勢[D];同濟大學(xué);2008年

4 吳聘奇;臺灣IC產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式與空間擴散研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 王勛鴻;君臨之側(cè)，閨怨之外—五六十年代臺灣女性文學(xué)研究[D];山東大學(xué);2008年

6 金桂臺;明代文學(xué)書信研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

7 趙秀麗;“禮”與“情”：明代女性在困厄之際的抉擇[D];華中師范大學(xué);2008年

8 蘭世輝;臺灣農(nóng)會研究[D];中央民族大學(xué);2007年

9 宗成振;刻帖著述研究[D];首都師范大學(xué);2007年

10 趙紅;明清時期的山東海防[D];山東大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉燕玲;臺灣布袋戲的源起與演變[D];中國藝術(shù)研究院;2009年

2 徐冬菊;海峽兩岸初中數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”比較研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 王宏玉;國民黨與民進黨互動下的臺灣“公民投票”發(fā)展：法制與實踐[D];廈門大學(xué);2009年

4 陳冬梅;試論20世紀(jì)五六十年代臺灣小說敘事模式的轉(zhuǎn)變[D];廈門大學(xué);2009年

5 黃曉菊;清末民初江蘇鄉(xiāng)土史地教科書研究[D];揚州大學(xué);2009年

6 劉志軍;丘逢甲研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

7 韓冰霜;文如蓮花—論林清玄散文的藝術(shù)及成就[D];東北師范大學(xué);2009年

8 申園園;淺談中國電視談話節(jié)目的生存現(xiàn)狀與發(fā)展對策[D];東北師范大學(xué);2009年

9 宋鶴;《孔子家語》的成書及真?zhèn)窝芯縖D];遼寧師范大學(xué);2009年

10 李婷;關(guān)于來自于日語的漢語新詞[D];遼寧師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：臺灣鄉(xiāng)土教育發(fā)展的歷程及其特點，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：485731