隨著移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和智能手機的普及,手機二維碼被廣泛應(yīng)用于很多行業(yè)。手機二維碼具有信息容量大、密度高、編碼范圍廣、識碼速度快和準確率高等優(yōu)點。基于手機二維碼的優(yōu)勢,通過對手機二維碼相關(guān)文獻、酒店英語教學現(xiàn)狀、手機二維碼應(yīng)用于教學的可行性等進行分析,設(shè)計出了手機二維碼技術(shù)的學習支持功能構(gòu)架,并應(yīng)用于酒店英語教學。手機二維碼技術(shù)支持的酒店英語教學,既延伸了該門課程學習的深度和廣度,又有利于組建學生學習共同體,開展協(xié)作學習和探究式學習,照顧到了學生個性化的學習需求,為其他學科的信息化教學提供了參考和借鑒。

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【部分圖文】：

圖1手機二維碼在酒店英語教學中的應(yīng)用模式

在課堂教學前,學生利用智能手機等移動智能終端掃描手機二維碼,快速獲取教學資源:一方面,教師可以為學生的課前預習提供豐富的學習資源,使學生實現(xiàn)自主預習目標,為課中教學作鋪墊;另一方面,教師可以充分利用手機二維碼技術(shù)開展基于智能手機的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式,讓學生能方便地在智能手機上完成新....

圖2手機二維碼的教學支持功能

在翻轉(zhuǎn)課堂和混合式學習理論的指導下,課前教師將已經(jīng)制作好的酒店英語UnitOneRoomReservations的學習目標和學習任務(wù)清單內(nèi)容編入并生成手機二維碼,通過班級微信群、QQ群、微博等渠道分享給學生,要求學生課前掃碼并按照任務(wù)清單完成預習準備工作。2)課中教學開展。

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