信息化教學(xué)推進了教育、教學(xué)的改革,加快推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的重要途徑。信息化教學(xué)優(yōu)化了學(xué)習(xí)環(huán)境,聲畫并茂視聽結(jié)合動靜相宜、感染力強,同時也具有很大的靈活性和可選擇性。筆者以《動火作業(yè)安全管理》教學(xué)設(shè)計為例來闡述如何利用信息化教學(xué)手段來優(yōu)化化工生產(chǎn)安全技術(shù)課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 教學(xué)內(nèi)容分析
2 教學(xué)過程設(shè)計
    2.1 課前準備
    2.2 課堂教學(xué)
        2.2.1 創(chuàng)設(shè)情境
        2.2.2 案例引入
        2.2.3 案例分析
        2.2.4 評價總結(jié)
    2.3 課后拓展
3 教學(xué)創(chuàng)新與反思



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