當前,多媒體、網絡等信息技術形式對教育行業(yè)產生了深遠影響,教學模式、教學方法等也隨之發(fā)生變革,信息化教學改革對高校的教育教學模式提出了新的要求。信息化教學具有互動性強、信息流量大、資源共享等特點。插畫設計課程涵蓋傳統(tǒng)插圖、商業(yè)插畫以及網絡平臺上的相關視覺應用等多種形式,被廣泛應用于現(xiàn)代設計的多個領域。在插畫設計課程教學中,恰到好處地運用信息化教學手段對優(yōu)化課堂教學、提高教學質量和效率、激發(fā)學生學習的興趣和主動性,將起到重要的促進作用。

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【文章目錄】：
一、信息化教學模式改革現(xiàn)狀
二、信息化教學模式改革的作用與意義
三、存在的問題
    1. 信息化教學觀念尚未普遍確立
    2. 信息化教學模式與插畫設計課程匹配度不高
    3. 信息化教學模式生搬硬套
四、插畫設計課程信息化教學模式的改革與實踐
    1. 信息化背景下的課程設計
    2. 交互式教學
    3. 伴侶課程建設
    4. 信息化教學模式的構建與實施
        (1）插畫設計課程信息化教學情境
        (2）插畫設計課程學習活動
        (3）插畫設計課程評價與修訂
結語



本文編號：3911789