教育是一個不斷與外界進行信息交流和物質文化交流的過程,其效果是書本教育、管理教育與服務意識等各要素綜合作用的結果,它們共同影響著教育的最終成果。做一名教書育人、管理育人、服務育人的教育工作者有其必要意義。該文從三育人角度探討優(yōu)秀教育工作者培養(yǎng)路徑,希望對加強教育工作者質量與素質方面有所助益。

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【文章目錄】：
1 如何做好教書育人
2 如何做好管理育人
3 如何做好服務育人
4 結語



本文編號：3850568