本文旨在探討大學(xué)生社會支持、孤獨感與自我效能感的關(guān)系,運用肖水源社會支持評定量表、UCLA孤獨感量表、一般自我效能感量表對480名大學(xué)生進行施測,獲得有效問卷453份。分析得知,大學(xué)生孤獨感在社會支持與自我效能感間起部分中介作用,社會支持除了直接影響自我效能感,還通過影響孤獨感,進而影響自我效能感�；谝陨辖Y(jié)論,本研究提出參考性建議,以促進大學(xué)生的健康全面發(fā)展。

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【文章目錄】：
引言
1 研究方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究工具
        1.2.1 一般自我效能感量表（GSEC)
        1.2.2 社會支持量表（SSRS)
        1.2.3 孤獨感量表（UCLALS)
        1.2.4 共同方法偏差檢驗
    1.3 施測過程
    1.4 數(shù)據(jù)處理
2 結(jié)果與分析
    2.1 大學(xué)生自我效能感的人口統(tǒng)計學(xué)變量差異分析
    2.2 大學(xué)生社會支持的人口統(tǒng)計學(xué)變量差異分析
    2.3 大學(xué)生自我效能感、社會支持與孤獨感的相關(guān)分析
    2.4 大學(xué)生孤獨感在自我效能感與社會支持間的中介作用分析
3 討論
    3.1 大學(xué)生自我效能感和社會支持在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異分析
    3.2 大學(xué)生社會支持、孤獨感、自我效能感的關(guān)系
        3.2.1 社會支持、自我效能感的關(guān)系
        3.2.2 孤獨感的中介作用
4 結(jié)論



本文編號：3758065