試論構(gòu)建高職語文高效課堂模式的有效策略
發(fā)布時間:2023-02-15 17:26
高效課堂是指教師在教學活動中,利用各種教學手段,讓學生在單位時間內(nèi)獲得等多知識和技能。在高職語文課堂教學中構(gòu)建高效課堂,教師就必須結(jié)合學生的年齡特點和職業(yè)素養(yǎng)需求,采用學生喜歡的方式方法來開展教學活動,提升學生的語文素養(yǎng)和語文綜合能力。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、互聯(lián)網(wǎng)+時代線上與線下教學模式的互補
二、案例教學與項目驅(qū)動模式互補
1. 前期籌備階段。
2. 案例分析階段。
3. 項目實踐階段。
三、自主學習和合作學習模式互補
本文編號:3743513
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一、互聯(lián)網(wǎng)+時代線上與線下教學模式的互補
二、案例教學與項目驅(qū)動模式互補
1. 前期籌備階段。
2. 案例分析階段。
3. 項目實踐階段。
三、自主學習和合作學習模式互補
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