口才的重要性在如今的社會當(dāng)中是不言而喻的,語言是一門藝術(shù),如何把一句話一件事進行最優(yōu)化的表達,就是一個人是否有口才的表現(xiàn),口才的訓(xùn)練并不是一蹴而就的,是需要系統(tǒng)的訓(xùn)練和刻意地糾正引導(dǎo)的,在傳統(tǒng)的高職口才教學(xué)中,依然是延續(xù)了口耳相傳的教學(xué)方式,更多的還是注重學(xué)生理論和概念的掌握程度,忽略了口才教學(xué)的本質(zhì),口才教學(xué)實為提高學(xué)生們的口才而設(shè)置的課程,忽略了學(xué)生積極參與課堂教學(xué)中,大膽閱讀并思考如何更完美地表達則是忽略了口才教學(xué)的本質(zhì)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的風(fēng)潮席卷了社會發(fā)展的方方面面,在現(xiàn)代化教育中,我們的課堂上擁有了更多的授課模式來呈現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生們對于新事物的接受程度和好奇程度是更高的,老師們亦可以利用新媒體本身的多樣化的優(yōu)勢,提升同學(xué)們在學(xué)習(xí)口才課程中的興趣。下文筆者將闡述,傳統(tǒng)的口才訓(xùn)練課程存在的一些弊端,而引入新媒體技術(shù)之后,新媒體技術(shù)在口才訓(xùn)練課程當(dāng)中的實際應(yīng)用和帶來的這些應(yīng)用為課程帶來的優(yōu)勢。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職口才教學(xué)中存在的弊端
    (一)教學(xué)模式單一
    (二)師生對于口才教學(xué)的重要性認(rèn)識不夠
二、新媒體技術(shù)在口才教學(xué)中的實際應(yīng)用
    (一)利用新媒體認(rèn)識口才的重要性
    (二)多樣化的教學(xué)模式提升學(xué)習(xí)的興趣
    (三)利用各種形式增加展示口才的機會


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體環(huán)境對高校職場口才課程實訓(xùn)教學(xué)的影響探究[J]. 張建強,黃江妮.  廣西教育學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
[2]新媒體視域下高職院校演講與口才課程教學(xué)創(chuàng)新研究[J]. 肖興,王莉.  教育教學(xué)論壇. 2019(14)
[3]充分利用現(xiàn)代教育媒體 優(yōu)化語文口才訓(xùn)練效果[J]. 袁紅云,邢素艷.  現(xiàn)代農(nóng)村科技. 2011(15)



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