21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化與信息化高速發(fā)展的時(shí)代,這給我們傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一方面,我國(guó)在世界上樹立起了大國(guó)形象,外交政策不斷完善,英語(yǔ)也逐步成為國(guó)際通用語(yǔ)言,為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,我們必須提高英語(yǔ)聽說(shuō)水平。另一方面,近些年來(lái),計(jì)算機(jī)的發(fā)展逐漸改變?nèi)藗兊纳罘绞?信息化教學(xué)也成為教育的關(guān)鍵。我們教師應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,不斷更新教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)模式。信息化教學(xué)相比傳統(tǒng)教學(xué)存在許多優(yōu)點(diǎn),學(xué)生可以借助互聯(lián)網(wǎng)或其他媒介獲得網(wǎng)上的更多資源。在英語(yǔ)這門學(xué)科中,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用更有利于學(xué)生獲得聽和說(shuō)的機(jī)會(huì),提高語(yǔ)言能力,從而讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的魅力。本文根據(jù)信息化教學(xué)的實(shí)際狀況,探索研究如何改變傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,以真正提高學(xué)生聽說(shuō)能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力。 

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【文章目錄】：
一、利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，豐富教學(xué)形式
二、建設(shè)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
三、將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造信息化學(xué)習(xí)環(huán)境
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職英語(yǔ)信息化教學(xué)模式研究[J]. 張媛媛.  海外英語(yǔ). 2017(05)
[2]高職院校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 羅冬梅.  教育與職業(yè). 2007(27)



本文編號(hào)：3714033