專業(yè)英語教學是英語教育的核心,也是英語教育價值的具體體現,為此,提出"慕課"環(huán)境下專業(yè)英語教學的改革方向研究。"慕課"環(huán)境的專業(yè)英語教學目標、教學內容、教學模式正朝著多樣化和實用性的方向改革,通過強化課程之間的邏輯,從基礎到專業(yè),由普通到特別,讓學生能夠循序漸進的學習。 

【文章來源】：海外英語. 2019,(23)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 專業(yè)英語教學目標的改革方向
2 專業(yè)英語教學內容的改革方向
3 專業(yè)英語教學模式的改革方向
4 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]互聯網+背景下環(huán)境科學專業(yè)英語教學改革與實踐[J]. 何曉曼.  廣東化工. 2018(10)
[2]生物工程專業(yè)英語教學改革的實踐與思考[J]. 王兆守,吳雪玉,孫志杰,石鵬飛.  高等理科教育. 2018(02)
[3]應用型人才培養(yǎng)模式下的英語專業(yè)翻譯課程教學改革探析[J]. 張勝楠,李一.  海外英語. 2017(16)
[4]“互聯網+”視域下的商務英語專業(yè)教學改革研究[J]. 張靖,張鐵軍.  中國校外教育. 2017(15)
[5]以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向的高職護理專業(yè)英語教學模式改革探索[J]. 李奕.  現代職業(yè)教育. 2017(01)



本文編號：3587287