基于學(xué)生管理對農(nóng)村留守兒童道德問題的思考
發(fā)布時間:2021-11-06 22:10
<正>隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"的興起,信息傳播速度的加快使得愈來愈多的農(nóng)村勞動力進(jìn)城務(wù)工,由此催生出農(nóng)村留守兒童群體。家庭、學(xué)校以及社會這三方面的因素導(dǎo)致這個群體中的一部分出現(xiàn)道德問題,具體表現(xiàn)在,道德認(rèn)知不足、道德情感冷漠以及道德行為失范。本文分析了存在的問題并提出了相應(yīng)措施,旨在幫助解決農(nóng)村留守兒童道德問題,提升道德品質(zhì)。
【文章來源】:新農(nóng)業(yè). 2019,(23)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 農(nóng)村留守兒童概述
2 農(nóng)村留守兒童存在的道德問題
2.1 道德認(rèn)知不足
2.2 道德情感冷漠
2.3 道德行為失范
3 農(nóng)村留守兒童道德問題的成因分析
3.1 家庭因素
3.2 學(xué)校因素
3.3 社會因素
4 解決留守兒童道德問題的對策
4.1 家庭給予足夠重視
4.2 學(xué)校增強(qiáng)責(zé)任意識
4.3 社會優(yōu)化德育環(huán)境
4.4 政府發(fā)揮主導(dǎo)力量
本文編號:3480614
【文章來源】:新農(nóng)業(yè). 2019,(23)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 農(nóng)村留守兒童概述
2 農(nóng)村留守兒童存在的道德問題
2.1 道德認(rèn)知不足
2.2 道德情感冷漠
2.3 道德行為失范
3 農(nóng)村留守兒童道德問題的成因分析
3.1 家庭因素
3.2 學(xué)校因素
3.3 社會因素
4 解決留守兒童道德問題的對策
4.1 家庭給予足夠重視
4.2 學(xué)校增強(qiáng)責(zé)任意識
4.3 社會優(yōu)化德育環(huán)境
4.4 政府發(fā)揮主導(dǎo)力量
本文編號:3480614
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