直播互動教育是融合了媒介技術、教育資源進行場景動態(tài)展示的教育方式,呈現(xiàn)出新的特征。云端服務是師生間互動教學的紐帶,師生間可以實現(xiàn)在線討論、答疑、測試。這是基于新媒介的"面對面"教學,師生交流互動更緊密,學生學習更主動,并且有豐富的場景化設置和較強的沉浸感體驗。 

【文章來源】：新媒體研究. 2019,5(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 云端服務是師生間互動教學的紐帶
2 基于技術化人際傳播結(jié)構(gòu)的“面對面”教學
3 從交互學習到自主學習
4 底層技術與上層教學方法的匹配
5 豐富的場景化設置
6 游戲化的沉浸體驗
7 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡直播行業(yè)的發(fā)展趨勢探析[J]. 林宜竹,徐福東浩.  傳媒. 2018(05)
[2]新媒體在教育傳播中的功能性分析[J]. 高雅.  新媒體研究. 2016(19)

碩士論文
[1]新媒體影響學生學習方式的作用機制研究[D]. 李紅梅.西南大學 2016



本文編號：3279313