隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的到來,信息化手段在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛,相關(guān)理論日趨成熟,教學(xué)中涉及信息化手段豐富起來。在這個大環(huán)境下,國內(nèi)基于信息化教學(xué)資源建設(shè)的相關(guān)研究也日漸豐富。然而,當(dāng)前的相關(guān)研究大多局限在理論層面,真正結(jié)合實踐,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體的研究尚缺乏。涉及大學(xué)英語語法數(shù)字化資源庫建設(shè)的理論幾乎完全空白,這與英語語法的重要性非常矛盾�；谀壳暗难芯繝顩r,本文著重探討英語語法數(shù)字化資源庫建設(shè)的可行性及主要內(nèi)容。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、英語語法數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)的可行性
二、英語語法數(shù)字化資源庫建設(shè)基本內(nèi)容探究
三、英語語法數(shù)字化資源庫建設(shè)重難點探究


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《大學(xué)英語教學(xué)指南》要點解讀[J]. 王守仁.  外語界. 2016(03)



本文編號：3242595