中職教育在培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才方面具有獨(dú)特的職能和作用,而推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新也越來越受到廣泛的重視。利用信息技術(shù)開展教學(xué)工作具有重要的價(jià)值。教師應(yīng)將信息技術(shù)與課程教學(xué)結(jié)合,著力提升教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。本文重點(diǎn)從信息技術(shù)課程教育模式創(chuàng)新出發(fā),探討了如何與信息技術(shù)進(jìn)行結(jié)合教學(xué),分析了信息技術(shù)與中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)結(jié)合的意義,在此基礎(chǔ)上,就如何科學(xué)、有效地結(jié)合,提升教學(xué)質(zhì)量和水平提出了一些教學(xué)策略。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)與中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)的結(jié)合意義
二、信息技術(shù)與中職電工電子技術(shù)課程教學(xué)的結(jié)合策略
    (一)改變教學(xué)環(huán)境
    (二)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化教學(xué)
    (三)加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談信息技術(shù)與中職電子電工專業(yè)教學(xué)的有效整合[J]. 單義.  科技展望. 2016(18)



本文編號(hào)：3226198